(必修第一册专题六古代希腊、罗马的政治文明)三罗马人的法律(一)教学目标内容标准:了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中作用,理解法律在人类生活中价值
知识与能力:了解下列基础知识:十二铜表法、自然法、罗马公民法、罗马万民法、通过对以上知识的了解,使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用,引导学生认识罗马法的历史意义
过程与方法:在教师的指导下,学生就罗马法的内容发展和罗马法的历史作用三个问题进行归纳和总结
全面理解罗马法的内涵
情感、态度与价值观:通过对罗马法的全面总结和评价,教师要引导学生认识罗马法意义和法律、法制在现实政治生活中价值
最终肯定法制在现实生活中是一种最合理的国家治理方式,具有不可替代性
(二)课标要求:了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中作用,理解法律在人类生活中价值
(三)教学流程:1、自主学习:(1)十二铜表法的内容及其作用十二铜表法的内容涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面
其中规定了残酷和债务奴隶制,维护了贵族的利益
(2)试述罗马法发展演变的原因和过程
原因:(1)从习惯法到成文法——平民同贵族斗争的结果
(2)从公民法到万民法——对外扩张的结果
过程:公元前5世纪中期,《十二铜表法》问世,罗马成文法诞生
公元前3世纪中期,“公民法”逐渐演变为普遍适用于罗马统治范围的一切自由民的“万民法”
2、合作学习:讨论分析罗马法的内容、作用及影响罗马法的主要内容包括《十二铜表法》、公民法和万民法
罗马法的作用及影响:(1)维系帝国:在罗马共和国和罗马帝国时期,罗马法律对社会统治的持久维系起到了积极作用,公民法使平民的社会、经济、政治地位空前提高,激发了他们的热情和参政积极性;万民法则最大限度地理顺了各种错综复杂的利益关系,从而有助于巩固罗马政权
(2)影响后世:罗马法先后在中世纪文艺复兴时期两度掀起热潮