内蒙古高中化学《苯流程案模板》学案 新人教版必修2VIP专享VIP免费

内蒙古乌拉特中旗一中高二化学必修二《苯流程案模板》学案教学流程设计及探究设计点拨【学习目标】知识与技能：1.了解苯的组成和结构特征，理解苯环的结构特征。2.掌握苯的典型化学性质。过程与方法：1.提高根据有机物性质推测结构的能力。2.掌握研究苯环性质的方法。情感态度与价值观：通过化学家发现苯环结构的历史介绍，体验科学家艰苦探究、获得成功的过程，培养用科学观点看待事物的观点。通过苯及其同系物性质的对比，对学生进行“事物是相互影响、相互联系的”辩证唯物主义教育。。【使用说明和学法指导】课前预习课本，完成基础知识的内容。用笔标注重难点。【学习过程】【基础知识】【知识回顾】乙烯的结构简式；乙烯的主要化学性质【学习过程】一、苯的物理性质颜色气味状态毒性溶解性]溶沸点密度二、苯的结构苯的分子式为；导入:分配任务：教学流程设计及探究设计点拨：试推测其可能的结构：【探究】苯分子结构的探究——是否含有碳碳双键或三键探究实验一：探究实验二：【结论】：________________________________________________________。苯分子的6个碳原子之间的键___________，是一种介于_______和_______之间的________的键。键角为，所以原子共平面。苯的结构简式为思考：苯与烷烃和乙烯结构的有一定的差异性和相似性，可能发生哪些反应呢？三、苯的化学性质（1）氧化反应苯在空气中燃烧，现象为__________________________________________化学方程式：____________________________________________________思考：能否使酸性高锰酸钾褪色？（2）取代反应通过探究苯结构可知，常温下苯不与_______和_________反应。但在一定条件下，可与______、_________等物质发生_________反应。①与液溴取代化学方程式：_____________________________________________________此反应用_________做催化剂，溴苯是____色________（状态），密度比水_____，可用___________来检验HBr，现象为__________________________。②与硝酸取代化学方程式：__________________________________________________此反应用________做催化剂。反应需要加热③苯的磺化反应化学方程式：（3）加成反应苯与氢气在_______的催化下发生加成反应化学方程式为__________________________________________________4.芳香烃分子中含有一个或多个的一类碳氢化合物属于芳香烃。【达标检测】1．在一定条件下，能和Br2反应但没有HBr生成的是()A．丙烷B．苯C．乙烯D．HI2．下列物质分子中的氢原子不在同一平面上的有()A．H2C==CH—CH3B．CH2=CH2C．C2H6D．C6H63．将下列各种液体分别与溴水混合并振荡。不能发生反应，静置后溶液分层，且溴水层几乎无色的是（）A．CCl4B．己烯C．苯D．酒精4．苯环结构中，不存在单双键交替结构，可以作为证据的事实是：①苯不能使KMnO4酸性溶液褪色；②苯中碳碳键的键长均相等；③苯能在一定条件下跟H2加成生成环己烷；④经实验测得邻二甲苯仅一种结构；⑤苯在FeBr3存在的条件下同液溴可发生取代反应，但不因化学变化而使溴水褪色()A．②③④⑤B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④5．已知二氯苯有3种同分异构体，则四氯苯的同分异构体有()6．2002年3月11日杭甬高速公路萧山路段一辆运送化学物品的槽罐车侧翻，罐内15t苯泄入路边300m长的水渠，造成严重危险，许多新闻媒体进行了报道，以下报道中有科学性错误的是()A．由于大量苯溶入水中渗入土壤，会对周边农田、水源造成严重污染B．由于苯是一种易挥发、易燃的物质，周围地区如果有一个火星就可能引起爆炸C．可以采取抽吸水渠中上层液体的办法，达到部分清除泄漏物的目的D．处理事故时，由于事故发生地周围比较空旷，有人提出用点火焚烧的办法来清除泄漏物，但由于苯燃烧会产生大量的黑烟扩大污染，所以该办法未被采纳。7．有一种有机物结构简式为CH=CH2推测它可能具有下列哪种性()A．能被酸性高锰酸钾溶液氧化B．可分解为和CH2=CH2C．能发生加聚反应D．易溶于水，也易溶于有机溶剂A．2种B．3种C．4种D．5种疑点反馈：（通过本课学习、作业后你还有哪些没有搞懂的知识，请记录下来）【作业】：教师自己选择小结板书设计教学反思