湖南省隆回县第二中学高中历史第12课从计划经济到市场经济学案新人教版必修2学习目标：（1）了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。（2）讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。（3）了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。重点：十一届三中全会实现的伟大转折；农村经济体制改革；社会主义市场经济体制的确立。难点：城市经济体制改革的措施和作用；对社会主义市场经济体制的理解。自主学习一、伟大的历史转折——十一届三中全会1、背景：经济基础：1976-1978年国民经济仍处于停滞状态思想基础：关于真理标准问题的讨论2、内容：思想路线：①确立------②抛弃------政治路线：③作出------④确定------3、意义：是新中国历史上的重大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。二、经过——经济体制改革首先，农村经济体制改革①主要内容：实行以家庭联产承包为主要形式的责任制经营体制：集体经营→家庭自主经营分配体制：平均主义→按劳分配管理体制：人民公社—乡、镇政府；生产大队—村民委员会②意义：使农民获得了生产和分配的自主权；克服了过去分配中的平均主义弊端；调动了农民生产积极性，促进了农业生产发展，农村经济体制改革的成功促进城市改革其次，城市经济体制改革（1）内容：①中心环节：增强企业活力，搞活企业②管理体制：政企分开使企业自主经营,自负盈亏③所有制：单一公有制→公有制为主体，多种所有制并存④分配制度：以按劳分配为主，多种分配方式并存（2）意义：调动了各方面的积极性,经济得到快速发展三、目标：建立社会主义市场经济体制（1)、背景：国内：改革遇到重重阻力。国际：东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折。(2）、过程：1）理论提出：1992年初，邓小平南巡讲话提出要搞好社会主义的市场经济。2）目标确立：1992年10月，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。3）确定框架：1993年，中共十四届三中全会确立了社会主义市场经济体制的基本框架。4）理论完善：1997年，中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。4）基本建立：21世纪初，我国社会主义商品市场体系基本确立。（3）、意义：中国成为世界上经济增长速度最快的国家人民生活发生翻天覆地的变化中国总体上已达到小康水平,正向全面小康迈进【合作探究】教材P57学习延伸原因：是由我国的国情和当时农村的困境决定的，农民占大多数，农村稳定聊，天下就安定了。成就：解决了农民的温饱问题，促进生产力的发展问题：生产力水平低下，经济发展不平衡目标检测：（A级）1、四川广安邓小平故居有一副对联“扶大厦之将倾…安邦柱国，万民额手寿巨擘；挽狂澜于既倒……兴工扶农，千载接踵颂广安。”此联创作应不早于A、1949年B、1956年C、1966年D、19782、改革开放的“改革”主要包括：①经济体制改革②政治体制改革③社会制度改革A.①②③B.①②C.①③D.②③3、十一届三中全会后，农村改革和城市经济体制改革的相同点不包括A．改变单一的管理模式B．有利于解放生产力C．分配上克服了平均主义D.从根本上改变了所有制形式4、本课测评：中国经济体制改革主要从哪些方面展开?主要内容是什么?对国民经济的发展起了怎样的作用?（B级）答案提示：主要在农村和城市两个方面进行改革。农村经济体制改革主要的内容：一是实行以家庭联产承包为主的土地制度改革。二是撤销人民公社和生产大队，建立乡、镇政府和村民委员会。城市经济体制改革的内容：管理体制上：实行政企分开，简政放权，使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。所有制上：变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。在分配上：实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。经济体制改革调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高速发展。【教学反思】
