陕西省延长县中学高一化学必修1导学案：氧化钠和过氧化钠学习目标1．了解Na2O的性质，掌握Na2O2的性质及应用；2．通过Na2O与Na2O2的性质研究，了解比较法在化学学习中的作用。3．通过探究Na2O2的性质，培养学生分析问题、解决问题的能力。学习重点氧化钠和过氧化钠的性质学习难点过氧化钠和水、二氧化碳的反应学法指导学习过程学习笔记（教学设计）【自主学习（预习案）】阅读教材p50内容，完成下列问题：1、举例说明碱性氧化物的概念？2、氧化钙的性质，用化学反应方程式表示？3、写出在不同条件下金属钠和氧气的反应方程式？【合作学习（探究案）】小组合作完成下列问题【探究一】氧化钠和过氧化钠性质的比较。名称氧化钠过氧化钠化学式颜色、状态化合价（氧元素）与H2O反应与CO2反应与HCI反应物质类别用途讨论：1、用双线桥法表示上表中的氧化还原反应？2、Na2O2是不是碱性氧化物？为什么？3、根据Na2O2的性质，归纳Na2O2的用途？【当堂检测】1、下面是比较过氧化钠与氧化钠性质异同点的有关叙述，其中正确的是（）A.过氧化钠和氧化钠都是白色固体物质B.过氧化钠和氧化钠都能与CO2或水发生化合反应C.过氧化钠和氧化钠与水反应都有NaOH生成D.过氧化钠是强还原剂，氧化钠是一种碱性氧化物2、向紫色石蕊试液中加入过量Na2O2粉末，振荡，下列叙述中正确的是()A．溶液仍为紫色B．最后溶液变蓝色C．最后溶液褪色D．有气泡产生【当堂小结】【课后巩固（布置作业）】【纠错反思（教学反思）】
