沂源县2009年高考一轮复习学案编制人：沂源一中王秀娟课时17新中国的政治建设（第21课）【单元总述】本单元主要讲述的是现代中国的政治建设与祖国统一的历程。主要内容包括新中国建立后的民主政治建设、“文化大革命”对民主法制的践踏、十一届三中全会以来民主与法制建设的成就和“一国两制”的理论与实践。学习本单元内容，应注意把握以下分析思路：结合现代中国的经济建设概况，分析理解中国政治建设的探索、曲折和成就，认识到民主法制建设的必要性和艰巨性，认识到“依法治国”方略的深远意义。与西方的民主制度进行比较，认识到中国特色的政治制度是中国特色的社会主义的重要组成部分，体现了社会主义制度的优越性。注意与现实时政热点问题相联系，认识中国特色民主制度的特点。结合台湾问题，认识反对“台独”分裂，维护国家统一的坚定性和权威性。【说明、课标要求】中华人民共和国的成立；民主政治制度的建设（概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。）【知识整合】一、新中国的成立1、准备：1949年9月，召开。（1）主要任务：（2）主要内容：会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》——具有临时宪法或施政纲领的作用。2、成立：开国大典历史意义：①开创了历史的新纪元。②进入人民当家做主的新时代。③是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。二、第一部宪法的颁布1、目的：为了保障在政治上从新民主主义向社会主义顺利过渡。2、通过：1954年，全国人民代表大会通过。3、构成：4、内容：（1）确立了，（2）规定了，（3）制定了，并将写入宪法。5、性质：是中国第一部。6、意义：（1）加强了人民民主专政，巩固了中国人民革命和建设的成果；（2）反映了国家在过渡时期的根本要求；（3）提高了人民建设社会主义的积极性，为社会主义民主和法制建设奠定了基础。合作探究1：阅读下列材料政治文明是人类文明的重要组成部分,宪政制度的建设则是政治文明的重要体现和保障材料一康有为、梁启超等维新派认为：“兴民权、开议院”是国家富强的根本，是“治国之大经，为政之公理”，实行了君主立宪，“则中国之治强，可计日待也。材料二中华民国之主权，属于国民全体，……立法权属于参议院，行政权属于总统和内阁，司法权属于法院，国民享有人身、财产、言论、信仰……等自由，拥有选举被选举、请愿、诉讼等权利，……。资产阶级的财产所有权、经营权受到临时政府保护。材料三中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家；中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机构是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行民主集中制。（1）据材料一、二概括20世纪初中国宪政发展的特点？（2）与《中华民国临时约法》相比，材料三1954年《中华人民共和国宪法》最突出的特点是什么？（3）从中国近现代宪政的结局可以得到哪些启示？三、新中国的政治建构（一）人民代表大会制度——我国的根本政治制度（1）确立：1954年通过《中华人民共和国宪法》，正式以国家根本大法的形式确立。（2）内容：①性质：；②组成：和；③组织活动原则：④代表的产生和组成：由产生，由组成。（3）意义：①奠定了新中国的各项政治建设的基础，②规范了政府与人民的服务与被服务的关系，③昭示着中华人民共和国的最高权力属于人民。合作探究2：阅读下列材料：材料一近代英国和美国政体结构示意图英国政体结构示意图美国政体结构示意图材料二中华人民共和国中央国家机构组织系统示意图（1）据材料一和所学知识，比较英、美两国政治体制主要不同。（2）据材料二并结合所学知识，指出我国人民代表大会制度的基本组织原则是什么？你认为人民代表大会制度与欧美代议制有什么本质区别？（3）某学生欲探究西方近代政治制度，请你为他拟定一个探究题目。并提供两种获取相关探究资料的方法。（二）中国共产党领导下的多党合作与政治协商制度——我国的政党制度1、形成基础：中国共产党与各...
