山东省淄博市淄川般阳中学高中化学第1章第1节《原子结构》导学案1新人教版选修3学习目标:1、进一步认识原子核外电子的分层排布2、知道原子核外电子的能层、能级分布及其能量关系3、了解原子结构的构造原理,依据构造原理书写原子的核外电子排布式教学模式:“三五五”教学模式教学资源:多媒体、微课程等Ⅰ、课前:预案:一、开天辟地1.原子的诞生大量的________少量的________其他元素极少量的______2.宇宙的组成及各元素的含量H:约占原子总数的_____宇宙He::约为氢原子总数的其他:90多种天然元素的原子总数不足3.元素的分类非金属元素:________种(包括稀有气体元素)金属元素:绝大多数元素二、原子模型的发展史:古希腊原子论道尔顿原子模型(1803年)汤姆生原子模型(1904年)__________________(1911年)玻尔原子模型(1913年)_____________(1926年)三、能层概念能层:根据差异,可将核外电子分成不同的能层,能层数用n表示
能层一二三四五六七…n符号……最多容纳电子数………离核远近由—————————————→到[由—————————————→到能量高低疑惑记录:Ⅱ、课中:【学情调查情景导入】【问题展示合作探究】问题1.什么是能级
一、能级概念:①在多电子原子中,同一能层中的电子,能量,按电子能量的差异,分为不同的,用表示,能级的能量按的顺序升高,即E(s)<E(p)<E(d)<E(f)
②同一能层里,第一能层只有1个能级(),第二层有2个能级(2s和),第三能层有3个能级(3s、3p和)依此类推
即任一能层的能级数能层序数n
③以s、p、d、f……排序的各能级最多可容纳的电子数依次为……的2倍
④英文字母相同的不同能级(如1s、2s、3s……)最多容纳的电子数,但不同能级的电子能量
列表小结能层KLMNO能级…最多容纳电