高中历史 第二单元 8 忽必烈改制学案 岳麓版选修1-岳麓版高二选修1历史学案VIP专享VIP免费

学案8忽必烈改制[学习目标]了解忽必烈改制的历史背景和主要内容，理解改制取得的效果及其原因。一、历史背景1．原因(1)蒙古贵族对被征服地区实行残酷的屠杀政策，给中原地区带来巨大的灾难，严重阻碍了社会的发展。(2)随着蒙古汗国在军事上的扩张，蒙古贵族把游牧地区的旧俗带到中原，对中原农耕经济造成极大破坏。2．条件(1)忽必烈粉碎顽固守旧派的叛乱。(2)忽必烈决心变通创新。(3)局部地区的成功实践和汉族知识分子的鼓动。深化探究材料元朝建立后，围绕采用“汉法”和“旧俗”的问题，曾有过争议，汉人学者许衡针对这一问题向元世祖(忽必烈)上疏曰：“考之前代，北方之有中夏者，必行汉法乃可长久。故后魏、辽、金历年最多……使国家而居朔漠，则无事论此也，今日之治，非此奚宜？”思考(1)文中的论点是什么？(2)“汉法”与“旧俗”之争的结果如何？试结合有关史实评析许衡的上述观点。答案(1)主张推行“汉法”。(2)“汉法”战胜“旧俗”。这种观点是正确的，古代北方少数民族统治者统治中原地区后，接受汉文化是其必然的选择，是实现长久统治的惟一途径，北魏孝文帝改革后的北魏社会发展等史实充分证明了这一点。[概念辨析]“汉法”与“旧俗”分别指的是什么？“汉法”指的是汉族先进的政治经济制度，“旧俗”指的是蒙古地区的落后的游牧文化。[重点精讲]忽必烈采取“汉法”是否顺利？为什么？元朝采取“汉法”有何影响？(1)并不顺利，主要是因为汉法的采用损害了一部分蒙古贵族的利益，必将引起他们的反对。(2)汉法的采用使元朝的社会经济全面复苏，促进了统一的多民族国家的巩固和发展，促进了民族交往和中外交流等。[归纳总结]忽必烈转变立国之本的措施有哪些？(1)设立专门管理农业的政府机构。(2)保护农田，招集流亡农民，鼓励开荒。(3)大力开展军民屯田。(4)兴修水利。二、主要措施1．政治方面(1)中央①设置中书省、枢密院、御史台三大系统，中书省为最高行政机关。②设宣政院，管理全国宗教事务和西藏地区，藏族地区正式列入中国版图。(2)地方①设置行中书省，加强中央对地方的统辖。②设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，加强了台湾和大陆的联系。③选派赛典赤·赡思丁治理开发云南行省，加强了中原和西南民族的联系。④在全国设通政院，建立驿站制度。2．经济方面(1)确立以农桑立国的方针，加快了从游牧经济向农耕文明转变的步伐。(2)保护土地①严禁蒙古贵族强占民田、废耕田为牧场。②组织军民在边疆地区屯田，发展农业。(3)完善机构和法规制度①中央设大司农司，专掌全国农桑水利。②明确规定劝课农桑赏罚之法。③颁布“农桑之制”，详细规定农业生产。④编写《农桑辑要》等农书指导生产。3.军事方面实行兵民分治：在全国设通政院，建立驿站制度。深化探究材料一元朝疆域图思考(1)据图和所学知识，指出为巩固统一，忽必烈采取了哪些措施？(2)这些措施有何特点？为什么要采取这些措施？答案(1)在中央：①设中书省、枢密院、御史台三大系统。②设宣政院，管理全国宗教事务和西藏地区。在地方：①设行中书省，加强中央对地方的管辖。②设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。③派遣官吏开发云南。其他：①实行兵民分治，废除世袭。②设通政院，建立驿站制度。(2)特点：按照中原王朝体制的框架构建政权机构。原因：①原有统治机构的落后低效与疆域的辽阔形成巨大反差。②汉族地主官僚的鼓动。③忽必烈认识到中原政治制度的先进。材料二忽必烈竭力维护蒙古贵族利益，实行民族分治，将元朝人分为蒙古人、色目人(除蒙古族以外的西北、西域各族人)、汉人(淮河以北原金朝境内的汉族和契丹、女真等族及较早被蒙古征服的云南、四川人等)、南人(原南宋境内的汉族和其他民族)四等。他在元大都皇宫内引种漠北“誓俭草”，以“示子孙无忘草地”。思考材料说明了什么？答案(1)忽必烈竭力维护蒙古贵族的利益。(2)忽必烈在推行汉法的同时不忘蒙古渊源的心态。材料三农桑，王政之本也。太祖起朔方，其俗不待蚕而衣，不待耕而食，初无所事焉。世祖即位之初，首诏天下，国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。于是颁《农桑辑要》之书于民，俾民崇本抑末。其睿见英识，与古先帝王无异，岂辽、金...