四川省富顺县第三中学高一地理 营造地表形态的力量学案VIP免费

四川省富顺县第三中学高一地理学案：41营造地表形态的力量【学习目标】1.了解内外力作用的能量来源及表现形式。2.掌握外力作用形成的不同地貌。3．运用所学知识分析地貌成因，分析岩石圈物质循环过程。【重点】地表形态的变化及其原因分析。【难点】地壳物质循环的过程。一、自主学习：(一)、内力作用1．能量来源来自地球①______，主要是②________元素衰变产生的热能。2．表现形式(1)地壳运动a．水平运动：组成地壳的岩层沿③________于地球表面的方向运动，使岩层发生④________和弯曲变形；常形成绵长的⑤________和巨大的⑥________。b．垂直运动：组成地壳的岩层作⑦______于地球表面方向的运动，使岩层发生大规模的⑧______和⑨______；引起地势的起伏变化和⑩________。(2)岩浆活动：侵入活动、喷出活动。(3)变质作用。3．影响：形成大陆与洋底、山脉与盆地等，使地表变得⑪________。(二)、外力作用1．能量来源：来自地球外部，主要是⑫__________。2．主要形式：⑬______、侵蚀、⑭______和⑮______。3．结果：使地表起伏状况趋向于⑯______。(三)、岩石圈的物质循环1．三大类岩石的成因岩浆岩：岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表⑰________而成。沉积岩：各种岩石经⑱______、⑲________、⑳______、堆积、○________而成。变质岩：已生成的岩石在○______、○______下○______而成。2．过程3．意义我们今天看到的山系和盆地，以及流水、冰川、风成地貌等，是○________________在地表留下的痕迹。二、小组合作探究：探究点一内力作用探究材料青藏高原是世界上平均海拔最高的高原，号称“世界屋脊”，世界上海拔超过8000米的14座山峰，全部位于青藏高原边缘的喜马拉雅山脉和喀喇昆仑山脉。古生物学家在与珠穆朗玛峰峰顶同属一个层位的岩层中发现了三叶虫、腕足类和海百合等古代海生生物化石。1．你能解释青藏高原的成因吗？2．分析内力作用的能量来源、表现形式及作用速度。3．内力作用中，塑造地表形态的主要方式是什么？按照地壳运动的方向和性质分为哪两类，如何区分？探究点二外力作用探究材料教材P71图4.3海水侵蚀地貌、图4.4冰川侵蚀地貌、图4.5海水堆积地貌、图4.6风力堆积地貌。研究表明，如果只考虑青藏高原地区的持续抬升因素，珠峰的高度应在20000米以上，而最新测量结果实际为8844.43米。1．外力作用有哪四种方式？其对地表形态的影响如何？2．你能解释珠峰高度为什么没有达到两万米高度的原因吗？探究点三岩石圈物质循环探究材料教材P72图4.8岩石圈物质循环示意。1．岩石圈三大类岩石的形成过程怎样？2．你能把教材图4.8的内容进行自我转化吗？试试看，并加以解释【课堂训练评价】一、选择题1．地壳水平运动的结果是()A．常形成巨大的褶皱山系B．地势的高低起伏和海陆变迁C．发生地震、山崩和火山D．岩层发生上下运动和弯曲变形读“五种外力作用相互关系示意图”，回答2～3题。2．下列地貌与①②③④所示外力作用对应正确的是()A．溶洞—①B．裂谷—③C．沙丘—②D．戈壁—④3．沙尘暴发生时，“天昏地暗，日月无光”，造成此现象的外力作用属于()A．①B．②C．③D．④读“我国部分省区某外力侵蚀作用统计图”，回答4～5题。4．图示的外力是()A．流水B．海浪C．冰川D．风力5．新疆的轻度侵蚀和剧烈侵蚀都很突出，是因为()A．自然环境整体性强B．地域广阔，距冬季风源地近C．自然环境的垂直差异显著D．自然环境的南北差异显著二、综合题6．下图是“地貌形成与地质作用关系图”。读图完成下列各题。(1)将下列有关内容的数字代号填入相应的横线上：①变质作用②侵蚀作用③内力作用④外力作用⑤固结成岩作用A________，B________，C________，D________，E________。(2)据研究，上海崇明岛在不久的将来可能与南通地区相连，形成该现象的主要外力作用是________、________________和________。(3)变质作用的能量主要来自______________________________________________；冰川作用的能量主要来自________。(4)地球地貌是在内、外力共同作用下形成的，但有时内力作用占主导地位，有时外力作用占主导地位。试解释青藏高原不断升高、大兴安岭起伏和缓的原因。青藏高原...