第一章第一节元素周期表（第一课时）一、学习目标1．知识与技能目标（1）周期表的编排原则（2）周期⑶族2．过程与方法目标：根据元素结构不同进行排列3．情感态度与价值观目标：（1）、培养学生分析结构、合理分类的思想（2）、培养学生归纳总结规律的能力二、学习重难点；周期表的结构三、教学过程一、学情调查情景导入你能在周期表中迅速找出常见的金属钠、镁、铝、钾、钙和非金属元素氢、碳、氮、氧、磷、硫、氯的位置和相关信息吗
2、写出1—20号元素的原子结构示意图：二、问题展示、合作探究探究下列问题第一张元素周期表是俄国化学家按照依次排列，并将的元素放在一个纵行；当原子结构被发现以后，元素周期表中元素的排序依据由改为
回忆原子的结构，并牢记原子序数与原子结构之间存在的关系：===周期表的编排原则把电子层数目的元素，按的顺序从到排成横行，我们称横行为，在周期表中共有个周期把最外层的元素，按的顺序由而排成纵行，我们称纵行为
讨论1：认真观察在周期表中有个纵行，有个族，为什么
讨论2：如何才能准确的画出元素周期表的草图：⑴周期：第一周期中容纳种元素，第二、三周期中容纳的元素种数都是前三周其所容纳的元素种数都比较少-------统称为周期
第四、五周期中容纳的元素种数都是，第六周期容纳的元素种数为，第七周期还没有排完，推测排完后也应该是种，后四个周其所容纳的元素种数都比较多-------所以统称为周期
⑵族---周期表中的族可分为：主族---有个，族序数后标符号画草图副族----有个，族序数后标符号另外8、9、10三个纵行合起来称族最外层电子数为8的元素称为族思考：综合以上信息，你能完成周期表的草图吗
-----试试看三、达标检测巩固提高1、推算并描述原子序数为6、13、34、53、88的元素在周期表中的位置
2、下列各组中的元素用原子序数表示，其中都属于主族的一组元素是（）（A）14、24、34（
