第四单元19世纪以来的世界文化第19课电影与电视【课标导学】了解艺术产生于发展的历程，认识其对社会生活的影响。解决好以下问题：1、如何评价默片时代的电影及电影艺术家在世界电影史上的地位？2、电视又哪些重要功能？3、如何理解电视在推动艺术大众化过程中的作用？【知识探究】探究点1电影艺术的起源和发展（1）产生：1895年12月28日由法国的卢米埃尔兄弟发明。这一天被公认为“世界电影日”。（2）发展：1927年前的电影是无声电影，因此该时期被称为“默片时代”。美国人格里菲斯对电影制作和摄影技术进行过重大改革，因此被称为“现代电影之父”。他导演的《一个国家的诞生》打响了美国电影第一炮。（3）卓别林是这一时期电影明星中最杰出的代表。其代表作是《城市之光》、《摩登时代》和《大独裁者》。被称为“电影艺术中绝无仅有的天才”。（4）随着影响与声音的结合技术的日趋成熟，有声电影逐渐崛起。点拨：电影产生发展的条件人类进入电气时代以来，科学技术和生产力的突飞猛进（特别是摄影技术、缩短曝光以及连续摄影等技术的发明），为电影的出现提供了物质基础。社会的巨大变化和人类新的精神需求，以及商业利益的驱动，推动了影视艺术的发展。探究点2电视的起源和发展（1）产生：电影是电视的先导，电视在各个方面沿袭的理论基本上来自电影。1929年，英国人贝尔德发明了电视。（2）功能：电视最重要的功能是传播资讯，为人们获得信息提供了快捷方式；电视的另一重要功能是娱乐。其次电视还能把世界各地的优秀艺术品展示给世人。电视对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示，使美术品可以走下圣殿，音乐会可以步入家庭。（3）地位：电视为现代社会的飞速发展做出了巨大贡献，它已经成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分。【能力培养】基础知识命题方向1．电影艺术的起源和发展例1．被誉为现代电影之父的是A、卢米埃尔兄弟B、格里菲斯C、卓别林D、贝尔德[解析]格里菲斯的因对电影制作技术进行了重大改革，而被称为现代电影之父。[答案]B[方法技巧]对于此类基础知识，解答的关键熟悉教材基础知识，才能做到以不变应万变。命题方向2电视的起源和发展例2．电视的主要功能有①传播资讯②娱乐③复制艺术作品A、①②③B、①②C、②③D、①③[解析]本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。结合教材知识回答。[答案]A[方法技巧]对于此类基础知识，解答的关键熟悉教材基础知识，才能做到以不变应万变。综合创新题：例3．下列有关近代影视技术的说法不正确的是A、是比较年轻的艺术形式B、是近代科技发展的结果C、近代电影首先产生于美国D、卓别林式默片时代最著名的演员[解析]近代电影首先产生于法国而不是美国。[答案]C[方法技巧]本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。因此熟记教材是回答好此类试题的关键。高考经典题命题趋势：19世纪以来的影视艺术成就近几年的高考试题涉及较少，是命题的一个冷点。但随着综合科考试改革力度的加大，本课的命题题眼还是相当多的，应引起足够的重视，冷点也完全有可能成为命题的热点。例4、默片时代最著名的电影明星是A、卢米埃尔兄弟B、格里菲斯C、卓别林D、贝尔德[解析]注意试题的限制条件是电影明星。卢米埃尔兄弟的贡献是发明了电影；格里菲斯的贡献是对电影制作技术进行重大改革。卓别林式著名的电影演员；贝尔德则是电视的发明人。要注意区分各代表人物的突出贡献和成就。[答案]C[命题目的]本题考查学生对近代影视技术发明的再认再现能力。[障碍突破]本节常见的易错易混点1、近代影视产生和发展的重要事实例5、下列人物对现代电影和摄影技术进行过重大改革的是A、卢米埃尔兄弟B、格里菲斯C、卓别林D、贝尔德[解析]注意试题的限制条件是“对现代电影和摄影技术进行过重大改革”。卢米埃尔兄弟的贡献是发明了电影；格里菲斯的贡献是对电影制作技术进行重大改革。卓别林式著名的电影演员；贝尔德则是电视的发明人。要注意区分各代表人物的突出贡献和成就。[答案]C【规律方法】产生：1895年12月28日由法国的卢米埃尔兄弟发明。电影的起美国人格里菲斯对电影制作和摄影技术进行过重大改革源和发展发展卓别林是这一时期电影明星中...
