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河南省新安县第一高级中学高中历史《3.3促进民族大融合》学案 新人教版选修1VIP免费

河南省新安县第一高级中学高中历史《3.3促进民族大融合》学案 新人教版选修1_第1页
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河南省新安县第一高级中学高二历史选修一《3.3促进民族大融合》学案【学习目标】1、要求学生了解农业、手工业、商业发展的表现;2、分析孝文帝改革后北魏社会在经济、政治、风俗习惯的变化及它们之间相互关系;认识经济的复苏和繁荣,政权封建化,民族的交流与融合这三个方面不是孤立的,而是相对联系的;3、探究孝文帝改革的最重要的历史意义在于促进了北方以鲜卑族为中心的民族大融合,消除了民族隔阂,为国家由分裂到统一奠定了基础。从而培养学生概括分析史实的能力和提高学生的论证和表达能力。【重点与难点】重点:孝文帝改革对政权封建化进程的作用;难点:孝文帝改革对民族融合和国家统一的历史意义。【学习方法】通过对北魏孝文帝历史作用的分析,培养学生对历史现象的辩证分析、比较能力,以及提高学生运用正确历史观评价历史任务的能力;查找有关孝文帝资料:认识孝文帝改革和民族融合推动了中华民族的发展和中华文明的进步,民族团结和民族统一是历史发展的潮流;预习案(一)、经济的复苏和繁荣:1、农牧业的发展:表现:①;②;③;④经济作物和畜牧业的发展;⑤荒地得到更多地开垦,粮食产量提高,人口增殖。原因:①改革推行的;②民族大融合的影响;③农业生产力的发展包括生产工具的改进,耕作技术的进步,水利设施的兴修等2、手工业的成就:表现:①丝织业发展达到以来的最高水平;②制瓷业的发展对唐宋时期北方瓷器的繁盛有直接影响:原因:农业、商业的发展,孝文帝的扶持政策。3、商业活动的活跃:表现:①市场繁荣;②重新铸造;③对外贸易的发展;原因:农业和手工业的发展;孝文帝铸造铜钱,重视和支持商业。(二)、政权封建化的加速:1、措施:①;②;③;2、影响:接受了汉族先进文化与制度,大大加速了,对北魏的政治生活乃至整个中国历史产生了深远影响。(三)、民族的交流与融合:1、表现:。②鲜卑族优秀文化的融入:(如北魏贾思勰写的《》,总结了北方先进的农牧业生产经验,对北方的经济生产起着一定的影响。)2、影响:缓和了,巩固了,更促进了,为结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础。【预习自测】1、孝文帝时期,有利于北魏经济恢复发展的措施有①均田制②新的租调制③三长制④重视兴修水利⑤放松对手工业工匠的管理A、①②③④B、①②④⑤C、①②③④⑤D、①②④2、北魏孝文帝改革,对北方内迁各民族最重要的影响是A、学会先进的农业生产技术B、加速向封建生产关系的转化C、生产生活比较稳定D、学会汉族的文字和风俗3、孝文帝改革的主要作用有①缓和了民族矛盾②巩固了封建统治③促进了北方民族的大融合④为结结束分裂割据,重新走向国家统一奠定了基础A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④4、北魏孝文帝改革的汉化政策反映出A、鲜汉之间的相互影响达到新的高度B、鲜汉地主阶级之间的合作形成了新的统治集团C、鲜汉之间的矛盾逐渐消失D、强大的民族必然代替落后的民族5、北魏孝文帝改革的阻力主要来自于A、北方各族的上层势力B、地主阶级守旧势力C、鲜卑贵族D、汉族地主阶级【我的疑惑】(将预习中不能理解的问题写下来,供课堂上处理)探究案1、北魏孝文帝实施改革后,北魏的社会经济出现了哪些变化?这些变化对北魏社会历史的发展又具有什么样的影响?2、结合孝文帝改革的三节内容,分析孝文帝改革成功的原因是什么?对我们今天的改革有何启示?谈谈你对孝文帝改革的评价【当堂检测】材料一到6世纪初,北方社会经济有了明显发展,黄河中游的许多荒地重新得到开垦,粮食产量比过去增多。北魏人口比西晋太康年间南北方合计还要多出一倍。孝文帝重视兴修水利,他下令有水田之处,都要通渠灌溉,促进了水田的发展。材料二北魏的洛阳……城中有不少“资财巨万”的富商大贾,有的富商住宅非常华丽,车马服饰可以同王侯相比。北魏的许多贵族高官显宦也都经商。材料三鲜卑武士佣和汉人胡食图(1)根据材料一,孝文帝改革后,北方农业明显发展。你认为孝文帝改革的哪些措施起了重要作用?(2)根据材料二,北魏的贵族大都经商,说明了什么问题?(3)材料三中的图片说明了什么问题?(4)综合以上材料,概述孝文帝改革的影响。

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