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高中历史《祖国统一大业》学案4 新人教版必修1VIP免费

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祖国统一大业【课程标准】“简述‘一国两制’的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义”。【学习重点】“一国两制”伟大构想的内容、香港回归祖国、对台湾问题的认识。【学习难点】“一国两制”是两岸统一的最佳方式。第一环节【了解】——构建知识体系一、理论:“一国两制”构想的形成1、首要目标:为了早日解决问题。2、形成过程:(1)1979年,全国人大常委会发表《》,宣布采用统一祖国。(2)1981年,全国人大常委会委员长发表《》。(3)20世纪年代初,提出“”的伟大构想。(4)1984年,六届人大二次会议的政府工作报告中阐述了“一国两制”的构想,获得大会通过。3、含义:具体说,就是在内,大陆十亿人口实行,香港、澳门、台湾实行。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家,在国际上代表中国的只能是中华人民共和国,坚决反对“两个中国”或“一中一台”等分裂国土的图谋。“两种制度”是指在统一的中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,港澳台保存原有的资本主义制度,维护港澳台地区的繁荣与稳定。4、重大意义:“、”是完成祖国统一大业的。是创造性的重大战略决策,是邓小平理论的重要组成部分二、实践:、的回归(一)香港回归:1、中国为什么能够成功收回香港?2、香港回归进程(1)1982年,邓小平会见英国首相时提出,关于收回香港主权问题,可以用“”的方案解决。双方最后同意通过途径解决香港问题。(2)年12月,中英签署“”。联合声明宣布中国政府于年月日恢复对香港行使主权,设立直辖于中央人民政府的。(3)中国正式对香港恢复行使主权。进驻香港,香港终于回到了祖国的怀抱。3、香港回归的意义(1)中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻,开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元。(2)标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。(3)标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。(4)是“一国两制”伟大构想在实践上取得成功的范例。(二)澳门回归澳门回归进程(1)1987年中葡签署“关于澳门问题的联合声明”:中国政府于1999.12.20恢复对澳门行使主权。(2)年月日中国正式对澳门恢复行使主权三、期待统一:海峡两岸关系的发展1、1949年,国民党政府败逃台湾,将台湾与祖国大陆人为地分离开来。台湾与祖国大陆长期处于隔绝敌对状态。2、缓和与交流(1)年元旦,中国人民解放军停止炮轰,提出“三通”(、、)(2)1987年,台湾采取了一些开放措施:允许,在经济、文化等方面进行交流。——两岸的状态被打破,两岸关系发生了历史性变化:(3)1990年,台湾成立“”(4(4)1991年,祖国大陆成立“”(5)年,两会”的重要共识。这就是“”。这是两岸关系发展的一次历史性突破。(6)1993年,汪(道涵)辜(振甫)在新加坡会谈史称“”(7)2005年,中国国民党主席率“”访问团访问祖国大陆。胡锦涛会见连战一行,双方重申坚持“”,反对,主张台海。中共强调,是和平统一的基础和前提。国共两党最高领导人的会见,促进了两岸关系的新发展。3、祖国统一必将实现:统一是不可抗拒的历史潮流第二环节【理解】——重点、难点问题1、“一国两制”理论形成过程、含义、重大意义?2、中国为什么能够成功收回香港?3、台湾问题与香港、澳门问题有何区别?4、海峡两岸统一的有利因素有哪些?阻碍因素有哪些?为什么一国两制是两岸统一的最佳方式?5、根据有关台湾问题的材料,请说出你对台湾问题的认识。第三环节【见解】——放飞思维,各抒己见如果有机会让你对台湾的中学生说一句话,你会说些什么?第四环节【基础训练巩固】()1、1979年元旦《告台湾同胞书》中说:“在解决统一问题时,尊重台湾的现状和台湾各界人士的意见,采取合情合理的政策和办法……”对此不正确的理解是A.中国政府不干涉台湾外交事务B.宣布了和平解决台湾问题的方针C.台湾可以实行资本主义制度D.欢迎台湾各界为统一献计献策()2、“一国两制”的构想首先针对哪一问题提出,又首先在哪一问题上得到成功运用A、香港澳门B、香港台湾C、台湾澳门D、台湾香港()3、邓小平提出“一国两制”构想中...

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