高中历史《祖国统一大业》学案4 新人教版必修1VIP免费

祖国统一大业【课程标准】“简述‘一国两制’的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义”。【学习重点】“一国两制”伟大构想的内容、香港回归祖国、对台湾问题的认识。【学习难点】“一国两制”是两岸统一的最佳方式。第一环节【了解】——构建知识体系一、理论：“一国两制”构想的形成1、首要目标：为了早日解决问题。2、形成过程：（1）1979年，全国人大常委会发表《》，宣布采用统一祖国。（2）1981年，全国人大常委会委员长发表《》。（3）20世纪年代初，提出“”的伟大构想。（4）1984年，六届人大二次会议的政府工作报告中阐述了“一国两制”的构想，获得大会通过。3、含义：具体说，就是在内，大陆十亿人口实行，香港、澳门、台湾实行。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国，坚决反对“两个中国”或“一中一台”等分裂国土的图谋。“两种制度”是指在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港澳台保存原有的资本主义制度，维护港澳台地区的繁荣与稳定。4、重大意义：“、”是完成祖国统一大业的。是创造性的重大战略决策，是邓小平理论的重要组成部分二、实践：、的回归（一）香港回归：1、中国为什么能够成功收回香港？2、香港回归进程（1）1982年，邓小平会见英国首相时提出，关于收回香港主权问题，可以用“”的方案解决。双方最后同意通过途径解决香港问题。（2）年12月，中英签署“”。联合声明宣布中国政府于年月日恢复对香港行使主权，设立直辖于中央人民政府的。（3）中国正式对香港恢复行使主权。进驻香港，香港终于回到了祖国的怀抱。3、香港回归的意义（1）中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元。（2）标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。（3）标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。（4）是“一国两制”伟大构想在实践上取得成功的范例。（二）澳门回归澳门回归进程（1）1987年中葡签署“关于澳门问题的联合声明”：中国政府于1999.12.20恢复对澳门行使主权。（2）年月日中国正式对澳门恢复行使主权三、期待统一：海峡两岸关系的发展1、1949年，国民党政府败逃台湾，将台湾与祖国大陆人为地分离开来。台湾与祖国大陆长期处于隔绝敌对状态。2、缓和与交流（1）年元旦，中国人民解放军停止炮轰，提出“三通”（、、）（2）1987年，台湾采取了一些开放措施：允许，在经济、文化等方面进行交流。——两岸的状态被打破，两岸关系发生了历史性变化：(3)1990年，台湾成立“”（4(4)1991年，祖国大陆成立“”(5)年，两会”的重要共识。这就是“”。这是两岸关系发展的一次历史性突破。（6）1993年，汪（道涵）辜（振甫）在新加坡会谈史称“”（7）2005年，中国国民党主席率“”访问团访问祖国大陆。胡锦涛会见连战一行，双方重申坚持“”，反对，主张台海。中共强调，是和平统一的基础和前提。国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。3、祖国统一必将实现：统一是不可抗拒的历史潮流第二环节【理解】——重点、难点问题1、“一国两制”理论形成过程、含义、重大意义？2、中国为什么能够成功收回香港？3、台湾问题与香港、澳门问题有何区别？4、海峡两岸统一的有利因素有哪些？阻碍因素有哪些？为什么一国两制是两岸统一的最佳方式？5、根据有关台湾问题的材料，请说出你对台湾问题的认识。第三环节【见解】——放飞思维，各抒己见如果有机会让你对台湾的中学生说一句话，你会说些什么？第四环节【基础训练巩固】（）1、1979年元旦《告台湾同胞书》中说：“在解决统一问题时，尊重台湾的现状和台湾各界人士的意见，采取合情合理的政策和办法……”对此不正确的理解是A.中国政府不干涉台湾外交事务B.宣布了和平解决台湾问题的方针C.台湾可以实行资本主义制度D.欢迎台湾各界为统一献计献策（）2、“一国两制”的构想首先针对哪一问题提出，又首先在哪一问题上得到成功运用A、香港澳门B、香港台湾C、台湾澳门D、台湾香港（）3、邓小平提出“一国两制”构想中...