高中历史《世界多极化趋势的出现》学案2 新人教版必修1VIP免费

课题：世界多极化趋势的出现课标：简述欧洲共同体的形成，日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。导入：提问：1、两极格局中的两极指的是哪两极？（美、苏）2、两极对峙格局对国际关系的发展产生了什么样的重大影响？（生答）可见，两极对峙格局对世界各国的安全与主权以及世界和平形成严重威胁。不过，这种局面没有维持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对峙走向多极化。（板书课题）通读全文，促使世界走向多极化趋势的力量有哪些？（欧共体、日本、不结盟运动、中国）这些力量是怎样形成和发展的？一、欧共体的形成读教材第一目，找出欧共体形成的原因、成立、采取的措施及实力增强产生的影响。1、原因学生回答，教师总结。（1）二战后，西欧依附于美国，国际地位下降。（看图片，浅信息：德国的衰落；深信息：整个西欧的衰落）（2）20世纪50年代西欧各国的较快发展，要求摆脱美国的控制。（3）西欧各国认识到只有联合才能保障自身的安全和发展。阿登纳在这段话中提出了什么主张？这一主张的目的是什么？（主张：欧洲联合；目的：保障自身安全，发挥自己作用）2、成立：（时间：1967年；原有机构：欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体。）3、措施：（欧共体形成以后为促进西欧一体化采取了哪些措施？）（1）建立关税同盟（2）实行共同的农业政策（3）建立欧洲货币体系（4）加强科技合作。4、影响：(1)经济：政治经济一体化大大促进了西欧经济的发展和实力的增强，西欧在经济上成为美国的竞争对手；(2)政治：力图推行独立自主的外交政策，摆脱美国的控制。(3)使美国霸权地位受到严重削弱，不得不调整它的对欧政策。(4)冲击着战后美苏对峙的两极格局，促进了世界格局多极化趋势的发展。学生读小字内容，思考这时美欧关系与二战后初期相比有什么变化？（控制到伙伴）这种变化的原因是什么？（美国实力的衰弱；西欧实力的增强）过渡：读116页表格，从中你可以提取出什么有效信息？（50－70年代西欧国家的经济增长提高；日本是经济增长最快的国家）二战后初期日本的状况是怎样的呢？二、日本成为世界经济大国1.背景阅读教材第一段思考，二战后日本状况怎样？（政治：美国对日本实行单独占领日本采取追随美国的政策；经济：国土荒芜，经济衰竭，民不聊生。）2、原因此状况下的日本，为什么经济能得以迅速发展？（结合教材归纳）（美国的扶持和援助；日本的民主化改革（基础）；把发展经济放在首要位置；重视科技与教育；制定经济计划推动经济发展）除此之外日本经济发展的原因还有什么?（灵活处理）3影响日本的崛起有什么影响?（1）经济高速发展，成为仅次于美国的经济大国（2）改变了战后初期向美国一边到的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交（3）资本主义世界经济领域呈现出了美、日、西欧三足鼎立的局面.（4）冲击了两极格局,促进世界格局向多极化发展.美日关系发生了什么变化?决定变化的主要原因是什么?（变化：有占领制裁——扶植——战略伙伴原因；日本经济的崛起）与此同时，社会主义阵营瓦解（56年苏联撕毁合作合同中苏关系开始瓦解;1968年苏联入侵捷克斯洛伐克,阿尔巴尼亚推出华约;1969年苏联军队入侵中国黑龙江珍宝岛社会主义阵营日趋瓦解。）；中国在联合国合法席位恢复，有力的推动了世界多极化的趋势。中国为什么能恢复联合国席位？（中国国力的增强；第三世界国家的支持。）过渡：什么是第三世界？学生看课本，这是美苏为首的两大阵营之外的一股新生力量。这股力量也为维护自身的独立主权进行了不懈的斗争。三、不结盟运动的兴起1.含义：什么是不结盟？（阅读课文找出：不是消极的中立，而是要积极的反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替冷战，实行全面彻底裁军，销毁核武器。）第三世界国家为什么发起不结盟运动？2、背景（阅读课文第一段）（生答）(1)二战后,亚非拉地区兴起了民族解放斗争的浪潮,诞生了许多新兴独立国家。(2)新兴独立国家在美苏对峙格局下自身安全受到严重威胁。(3)不结盟运动的兴起是新兴独立国家维护...