第四单元无产阶级革命家第16课改革开放的总设计师邓小平学案【学习目标】1、了解邓小平在民主革命时期、改革开放时期的历史贡献2、感受邓小平把马克思主义与中国革命、建设实际相结合的创造精神
【学习过程】一、留法少年1.邓小平原名,年月出生在
2.年,邓小平留学法国
勤工俭学的人生体验,使其树立的思想
3.1922年,邓小平参加了(相当于青年团),第二年下半年,他加入了_______________,成为__________________的一名正式党员4.离开法国时,他已成长为一名____________和____________二、转战千里1.1929年,在广西领导、起义,创立、和_____________革命根据地2.1931年,在中央苏区担任、《》报主编等职,1933年,因拥护__________的正确路线,遭到党内“左”倾领导的批判和打击
3.1935年,长征途中,以中央委员会秘书长的身份参加______会议
4.抗日战争中.担任八路军__________,创建并发展了_____________抗日根据地5.抗战胜利后,指挥了配合重庆谈判的_______和________战役6.1947年6—8月,刘邓大军___________,揭开战略反攻序幕7._____年____月——_____年____月,参与指挥了三大战役中的_________8.建国前后,刘邓解放_________,进军________并和平解决三、建国初期与文革岁月1.是中共第一代领导集体的重要成员,长期主持_________工作2.1961年初,与周恩来、陈云一起制定“_________、_________、_________、_________”的方针,力图改变大跃进和人民公社化运动造成的不利局面,与晚年毛泽东的“_____________”思想发生激烈冲突3.文革初期,失去一切职务;后又恢复职务并于