山东省高密市第三中学高考历史一轮复习第9课北美大陆上的新体制学案新人教版【考纲】美国共和制的确立【课程标准】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。【知识梳理】课前自主复习*夯实基础背景：制定：制宪会议的召开内容：三大原则、两大制度评价：积极、局限巩固联邦统一的斗争：背景、措施、意义两党制的形成、发展：特点、作用【小结】请说出美国联邦制下的权力结构？【比较】美国总统制与英国君主立宪制的异同？【课堂探究】1、材料一美国的宪法来源于亚里士多德以来西方文明中自然法的观念，……思想源泉无疑是英国思想家洛克的政治理论，他借用自然法的观念提出了天赋人权和有限政府的理论。……是在1776年发表的《独立宣言》的基础上形成并发展起来的。虽然美国宪法产生于独立战争胜利之后，但早期的欧洲大陆启蒙思想和英国普通法的传统却都对他产生了直接而深刻的影响。——引自曹华、胡风云《浅说1787年美国宪法的诞生》（1）据材料一，归纳概括美国1787年宪法的制定过程中接受了哪些重要思想和理念？结合所学指出美国1787年宪法创新的民主制度是怎样突破古代雅典民主政治局限性的？2、中国古代和美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性？本质上相同吗？请说明判断的理由。3、42页解析与探究1787年宪法联邦制（特点、存在问题）总统共和制（产生方式、地位职权）【有效训练】1．（2013年高考全国Ⅱ卷33题）华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指（）A．革除联邦体制的弊端B．建立三权分立的共和体制C．废除君主立宪制D．改变松散的邦联体制2．（2012年安徽文综历史，21）费城会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张（）A．维护邦联制B．加强中央权力C．巩固联邦制D．保障各州的权利3．（2013年山东高考15题）1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是（）A．联邦体制B．分权制衡原则C．共和制度D．主权在民原则4．（2012年上海历史，33）托克维尔《论美国的民主》指出，“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。”对这段话理解最为准确的是（）A．联邦政府权力不受制约B．中央政府与地方分权而治C．中央政府权威得到保障D．各州政府有较大的自主权5.（2011年全国卷文综19）美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是（）A．白手起家的开拓精神B．议会中心与共和意识C．三权分立与制衡原则D．平等独立的6.“正是这个设计…使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”（易中天《我们的反思》）材料中的“精巧的设计”是指（）A.英国《权利法案》B.德国《德意志帝国宪法》C.美国1787年宪法D.法国1875年宪法7.某学校宣传栏内张贴了一张讲座的海报。下列各项可能出现在海报“内容简介”中的有（）①《权利法案》的颁布及内容②英国君主立宪制的形成③民主共和制和君主立宪制之比较④美国国会的构成和职能A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④8.2004年7月4日美国国庆日，布什总统向中国网民发表谈话。他说：“人类千万年的历史，海报主题：英美代议制度评析时间：2013年1月8日地点：报告厅主讲人：……内容简介：……最为珍贵...
