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高中历史 第六单元 争取世界和平的努力 第23课 反战和平运动学案 岳麓版选修3-岳麓版高二选修3历史学案VIP免费

高中历史 第六单元 争取世界和平的努力 第23课 反战和平运动学案 岳麓版选修3-岳麓版高二选修3历史学案_第1页
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第23课反战和平运动课程标准学习目标了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。简述二战后世界人民的反战和平运动发展状况;分析二战后世界人民反战和平运动高涨的原因及意义。了解20世纪六七十年代美国反战运动的表现及影响。一系列反战和平运动对当今维护世界和平带来的启示。一、保卫世界和平大会和《罗素—爱因斯坦宣言》保卫世界和平大会(1)背景:二战后,美国挑起的“冷战”遭到反对;经过两次世界大战的劫难,世界人民的反战和平意识空前提高。(2)世界保卫和平大会①第一届:1949年在巴黎和布拉格举行,要求原子能的使用只限于和平目的与改善人类福利。②第二届:1950年在华沙举行,决定成立世界和平理事会,该组织以“和平共处”为基本原则。《罗素—爱因斯坦宣言》(1)背景:美苏“冷战”加剧,北约与华约对峙,战争危险增大。(2)内容:热核武器具有毁灭人类的危险,各国政府应“寻求和平办法来解决它们之间的一切争端”。(3)影响:越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中。[特别提醒]民间力量是反战和平的主力;文化界人士,特别是世界上著名的科学家、文学家和艺术家成为和平运动的先锋或推动力量。二、60、70年代的美国反战运动背景:美国发动侵越战争。表现:1965年,一些青年学生焚毁政府颁发的征兵证,反对侵略战争,拉开反战运动的序幕。形式:游行示威、拒缴战争税、召开宣讲会等。影响(1)这一时期的反战运动还与当时的黑人民权运动、妇女运动、学生运动相结合,构成了美国历史上罕见的社会浪潮。(2)其他国家也举行了各种声援活动。[特别提醒]反战和平运动对制止战争,特别是制止世界大战,对限制军备竞赛,推动裁军进程起到积极作用,在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定。三、80年代和平运动的高涨背景(1)西欧是两次世界大战的主战场,人们的反战意识尤为强烈。(2)北约集团准备在西欧部署美国中程导弹。内容:反对美、苏的核军备竞赛,要求建立“无核区”。影响:波及到世界各地;督促联大宣布1986年为“国际和平年”。四、反战和平运动的特点和作用特点(1)内容上:以反核运动为中心。(2)范围上:从社会领域看,参与阶层广泛;从空间分布看,地域广泛,具有真正的全球性。(3)组织上:逐渐由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动。作用(1)在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定。(2)教育和动员了广大民众,使和平的思想逐渐普及,为世界持久和平提供坚实的基础。[特别提醒]世界人民的反战运动虽然不能完全制止战争,但是它可以减少战争。它对世界和平的贡献主要体现在舆论上,使得一些战争贩子和战争狂人不敢轻易发动战争。(1)世界人民追求和平、保卫和平的活动主要包括世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》及罗素的反战活动。(2)20世纪六七十年代美国的反战运动和80年代以来的国际和平日运动。这些保卫和平的斗争,有利于制约战争,维护世界和平。二战后世界反战和平运动的表现及特点史料一史料二1967年10月21日,众多示威群众呼喊着口号向五角大楼冲去,②使得在华盛顿举行的一次反战和平集会变成了暴力冲突。此次游行示威活动中有近3000人被捕,其中包括小说家梅勒和集会组织者德林杰。①指1949年毕加索献给巴黎世界保卫和平大会的作品。作品中恬静的鸽子,表示出爱好和平人民的纯朴的尊严的意志。从此,鸽子就成了和平的象征。②充分说明民众反对战争、期望和平。(1)史料一反映的时代主题是什么?提示反对战争,维护和平。(2)根据所学知识推断史料二中提及的反战和平集会出现的原因是什么?结合所学知识分析反战和平运动的作用。提示原因:20世纪六七十年代,美国发动侵略越南的战争并使战争不断升级,给国家和人民带来了严重的损失及人员伤亡,国内民众反对战争,要求和平。作用:一定程度上制约了战争,和平思想得到了普及。(3)简述二战后世界反战和平运动的特点。提示在内容上,核武器的出现,构成了对人类生存的巨大威胁,因此反战和平运动更多地以反核运动为中心;在范围上,反战和平运动参与阶层广泛,声势浩大,遍及世界各...

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