重庆市永川区第五中学校高中化学4.1无机非金属材料的主角硅导学案新人教版必修1【学习目标】1、能说出二氧化硅的主要物理性质,知道二氧化硅的主要化学性质。2、能了解硅酸的制取和性质。3、指导学生搜集并观察身边及生活环境中的石英、砂石、水晶、各种含硅矿物、粘土等实物，分析比较其性状（硬度、色泽）等物理性质的异同，训练学生的观察能力。1.单质碳和二氧化碳的重要性质有哪些？2.碳和硅的比较碳硅原子结构示意图主要化合价1、硅在地壳中的含量仅次于，为，硅的和构成了地壳中大部分的、和。约占地壳质量的以上。原子结构示意图为。在化学反应中原子既不易又不易电子，主要形成化合物。2、硅是一种元素，主要以及形式存在。3、SiO2是硅最重要的，天然二氧化硅称为，约占地壳的，存在状态有和。4、石英晶体是结晶的，具有不同的和。石英中无色透明的晶体叫，具有彩色环带状或层状的称。SiO2是结构。5、二氧化硅可用来做；石英可用来做。6、硅酸是一种比碳酸还要的酸，溶解度，硅酸是通过可溶性与其他酸反应制得。硅胶，吸附能力强。常用作实验室和、的。也可做。7.硅酸盐是由硅、氧和组成的的总称。一般不溶于，稳定性。常用的硅酸盐是，其水溶液称为，可用作、及。8.硅酸盐岩石长期在的侵蚀下，风化为，形成的一般带电，能吸收、等营养离子而保证了。SiC(俗称金刚砂)，具有的结构，很大，可用作、的磨料9.硅酸盐主要产品有、、。普通玻璃的原料是制水泥的原料是10.硅单质有和两种。晶体硅的结构类似是带有的固体。、、常温下化学性质。11.硅在元素周期表中处于与的，是良好的材料。12.20世纪中叶开始，硅成了信息技术的，半导体晶体管及芯片的出现，促成了的革命。13.利用高纯硅的半导体性能，可以制成，将光能转换为。光电池可作、、、1．下列物质中主要成分不是二氧化硅的是（）A．硅胶B．水晶C．玛瑙D．硅石2．构成地壳基本骨架的非金属元素的是（）A．AlB．OC．SiD．C3．二氧化硅的化学性质很不活泼，几乎所有的酸都不与其反应，但有一种酸能够和二氧化硅发生反应，这种酸是（）A．浓盐酸B．硫酸C．硝酸D．氢氟酸4．下列不属于传统硅酸盐产品的是（）A．玻璃B．水泥C．光导纤维D．陶瓷1、如何认识二氧化硅的性质与二氧化碳的异同2、如何证明硅酸酸性比碳酸弱?3、硅酸盐和和单质硅的性质(第一课时)【探究1】二氧化碳与二氧化硅的异同【思考与交流】二氧化硅物理性质：二氧化硅(SiO2)和二氧化碳(CO2)化学性质比较（若要反应，请书写方程式）物质二氧化硅(SiO2)二氧化碳(CO2)与水反应与酸反应与碱反应与碱性氧化物反应与碳反应【结论】二氧化硅能与反应，生成相应的盐和水，是一种氧化物，它不能溶于水得到相应的酸——硅酸。【注意】酸性氧化物一般不与酸发生化学反应，而二氧化硅却能与发生反应，这也是工业上用雕刻玻璃的反应原理。【小结】二氧化硅的主要化学性质：1.不溶于水的性氧化物，能与反应SiO2+2NaOH=SiO2+CaO===2、特殊性：SiO2＋HF＝SiO2＋Na2CO3＝SiO2＋C＝［思考］已知玻璃中含有SiO2，而硅酸钠又是一种粘合剂，为什么实验室中盛放碱液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞？【针对训练】NaOH、KOH等碱性溶液可以贮存在下列哪种试剂瓶中（）A．具有玻璃塞的细口瓶B．具有玻璃塞的广口瓶C．带滴管的滴瓶D．具有橡胶塞的细口瓶【拓展】二氧化硅晶体性质稳定的理论支撑二氧化硅的结构（代表硅原子；代表氧原子）SiO2是晶体。1个Si原子与周围的个O原子形成4个共价键，每1个O原子与个Si原子相结合。实际上，二氧化硅晶体是由硅和氧按的比率所组成的状原子晶体，我们通常用“SiO2”的式子表示二氧化硅的组成。【探究2】硅酸的性质【制法探究】实验室的制备硅酸的原理:硅酸是通过可溶性与其他酸反应制得，Na2SiO3＋H2SO4—。其实质为。【实验4—1】实验现象化学方程式在滴入酚酞的饱和硅酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸【思考】如何证明硅酸的酸性比碳酸弱？方程式如何写？（第二课时）【探究硅酸盐的性质】［演示实验］取两根一样的干燥布条(其中一根在硅酸钠溶液中浸过)在火焰上燃烧。实验现象点燃晾干蒸馏水的布条点燃晾干的硅酸钠布条【思考】两根布条燃烧的情况一样吗？现...
