河北省高碑店市第三中学高二历史专题三第三节马克思主义在中国传播复习学案学习目标知识点识记理解运用1掌握马克思主义传入中国的主要史实★2了解新思潮在中国传播的主要史实★3掌握问题与主义之争的内容、实质及马克思主义传播★★内容分析学习重点中国古代文学的表现形式和时代特点学习难点中国古代文学发展与政治经济等之间的联系
学习方法通过阅读,观察,练习,欣赏,表演,评论,创作等方式积极参与教学;通过独立思考或合作学习对所学的内容进行比较,概括和阐释;学会合作学习和相互交流
学习活动拓展与练习一、20世纪初马克思主义在中国的介绍1、表现:1902年,;1906年,2、特点:只是提及和粗略地介绍了马克思主义
二、新文化运动后期开始宣传马克思主义者1、原因:①近代中国民主革命不断遭受挫折,先进的中国人继续寻找新的出路
②的胜利为中国社会发展指明了新的出路
2、宣传方式:写文章(三篇);开设课程(北京大学、北京女子师范)3、特点:作为一种观察人类社会发展的学术思想进行宣传三、五四运动后逐渐成为中国社会思潮主流1、原因:①中,无产阶级登上中国政治舞台
②马克思主义本身的科学性和强大的生命力
③中国早期马克思主义者的宣传与斗争
2、过程①1919年“问题与主义之争”及1919年底-1920年初,“工读互助团”实践失败
促使进步青年选择畚,改造中国社会——使马克思主义开始从学术思想转向社会改造思想
②1920年关于“建立劳工阶级政权”之争——进一步突出了马克思主义的社会改造意义
卡尔·亨利希·马克思(1818-1883),马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师
马克思的-生是伟大的一生
他和恩格斯共同创立的马克思主义学说(即科学社会主义学说),是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共③1920年关于“建立无产阶级政党”之争——使马克思主义者主义开始从社会改造思