江苏省扬州市高考地理二轮专题复习 区域可持续发展 第1课时 区域资源、环境与可持续发展学案-人教版高三全册地理学案VIP专享VIP免费

区域可持续发展【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求区域环境与发展区域环境与发展问题及其产生的危害，综合治理与保护措施区域能源和矿产资源的开发与区域可持续发展区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系流域开发流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施区域农业生产与农业持续发展区域农业生产的条件、布局特点和存在的问题区域农业持续发展的方法与途径区域工业化和城市化区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题，以及解决这些问题的对策措施第1学时区域资源、环境与可持续发展【学习目标】1．以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题,造成的危害。2.从自然因素和人为因素两方面分析区域环境问题形成的主要原因。3.针对区域的环境问题或资源开发利用中存在的问题，提出综合治理的措施。4．以某区域为例，分析该区域能源或矿产资源开发的区位优势与劣势。5.分析区域在能源或矿产资源开发利用中存在的主要问题，并提出相应的对策。6.结合热点问题、热点地区，学会分析区域资源、环境与可持续发展的关系。【学习策略】1.运用可持续发展思想，以典型地区的新闻事件或环境问题的发展为背景，综合分析该区域的地理环境特征、主要环境和发展问题及该问题的成因、危害和综合治理（保护）措施。2.利用区域图等背景资料，将区域地理与人文地理进行有机结合，学会分析区域环境问题及治理的基本方法。掌握案例分析法在实际情景下的具体运用。【课堂活动】课前作业：关于考试内容要求的自我诊断。知识建构：师生共同建构本节课的知识体系。考点诠释1：区域环境与发展问题及其产生的危害、综合治理与保护措施探究活动1：阅读中国不同区域的主要生态环境问题及其防治措施，小组合作归纳分析该问题的思路。案例：中国不同区域的主要生态环境问题及其防治措施(表1）[(生态问题或发展障碍形成原因整治措施黄土高原水土流失严重，恢复相当困难；自然灾害频发生态脆弱，人地矛盾尖锐；植被的破坏，不合理耕作、开矿；土质疏松，夏季多暴雨小流域综合治理，保塬、护坡、固沟；调整农业结构，退耕还林还草，合理存放表土荒漠化的防治（西北干旱半干旱地区）土地荒漠化，沙尘天气多，妨碍经济发展，影响人们生活气候干旱，多大风；地表多深厚的疏松沙质沉积物；樵采、放牧、农垦过度，水资源利用不当合理用水；生物固沙、沙障固沙；调整农业结构；采取综合措施，多途径解决能源问题；控制人口增长；保护植被长江流域①洪涝灾害严重；②水能开发程度低；③航运优越未充分发挥流域广、支流多，区内降水丰沛，干流汛期长；上中游植被破坏严重，水土流失加剧，中下游河道湖泊淤积严重等；围湖造田等建设三峡工程、整治河道，尤其是荆江河段，建设中上游防护林；退田还湖、退耕还林生态环境问题主要分布区域主要防治措施森林破坏东北、西南、华南林区封山育林、退耕还林；以营林为主，以蓄定采；建立自然保护区，调整林业经济结构草原退化内蒙古、青海、宁夏、新退牧还草、封育草场、舍饲养畜；、建人工草疆场，规定合理的载畜；保护生态，实行禁牧、轮牧制度；加强牧场的基本建设；建立饲草料基地；建设“草库伦”等湿地萎缩三江低地、湖滨海滨、内陆湖泊（①土壤侵蚀，②环境污染③围湖、围海造田④大量引水灌溉）建立湿地保护区，保护好现存的天然湿地；退耕还湿；采取工程措施，恢复已经退化的湿地生物多样性锐减林区、草原、近海海域扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度土壤侵蚀黄土高原、东南丘陵、云贵高原、长江中上游地区、华北东北平原植树造林，封山育林；立体开发；发展沼气，小水电等解决农村生活用能问题；多种经营，优势资源开发；合理灌溉具体的分析思路：思维拓展：生态环境问题与生态环境保护一、解答生态环境问题要注意的几个问题：（1）生态问题均具有一定的区域特征，如土地荒漠化，西北主要为沙漠化，东南主要为红漠化，西南为石漠化，它们的成因和影响及治理措施均有一定的差异。（2）当地的生态环境问题会影响其他区域，分析原因和影响时均要考虑环境的整体性特征，如长江中游洪水问题的成因有...