高中历史 中外历史人物评说 盛唐伟业的奠基人—唐太宗学案 人民版选修4VIP免费

二、盛唐伟业的奠基人—唐太宗【内容标准】列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用重点：唐太宗的主要作为及其与“贞观之治”的关系难点：了解在古代中国社会皇帝纳谏的积极作用；【知识疏理】一、东征西讨定基业【思考题一】：唐太宗李世民是如何统一全国的？⑴劝父起兵，完成建立统一的中央政权的任务。⑵平定割据政权：①平定薛举父子。②击溃刘武周。③打败王世充和窦建德。二、玄武门之变概况：626年，李世民发动“玄武门之变”，杀死李建成、李元吉，逼父退位，年号贞观。【思考题二】：在宫廷的内争中，类似玄武门之变的事情是否带有普遍性?带有普遍性。在古代，皇位继承往往采用的是嫡长子继承制，皇位只有嫡长子才能继承。但这一原则常常遭到破坏，因而在宫廷中经常会出现子杀父、兄杀弟、弟杀兄、叔杀侄等争夺皇位的丑剧。玄武门之变的性质就是一场争权夺利的宫廷政变。但是，对于此类事件，我们既不能简单地以成败论英雄，也不能以道德评判代替客观的历史评价。三、民族政策1.击破东、西突厥⑴对东突厥：①措施：629年派李靖打败东突厥,突利可汗投降。采纳温彦博建议,妥善安置其首领和人民.②意义：安定了北方，加速了汉族和东突厥的经济文化联系，也促进了突厥社会经济的发展。⑵对西突厥：642年灭掉西突厥，并设立安西都护府管辖天山南北。2.加强与吐蕃关系：派文成公主入藏，与松赞干布成婚，加强唐和吐蕃关系，促进其经济发展。3.历史意义：唐太宗进军西域胜利，巩固了西北边疆，扩大了疆域，使中西交通迅速发展起来，唐朝国威也远播到地中海沿岸，成为当时世界上最强大的国家之一。【思考题三】：李世民为什么对东突厥将领采取封官晋爵的措施?这是用怀柔的策略来处理民族问题，政策比较开明，有利于民族的团结和国家的稳固。四、贞观之治【思考题四】：唐朝初年为什么会出现贞观之治？⑴治国思想上：吸取随亡教训，“存百姓”的思想。⑵用人策略上：任用贤良，虚怀纳谏。⑶政治：完善三省六部制，提高了效率，加强了君权。⑷经济：推行均田制，轻徭薄赋，使唐初社会经济逐步复苏。⑸文化：完善科举制，推动封建文化向高峰发展。⑹民族：实行开明的民族政策，如对突厥和吐蕃。⑺外交：采取开放的政策。⑻人民的辛勤劳动，创造了大量物质精神财富。【思考题五】：贞观之治表现在哪些方面？⑴政治：三省六部制，把君臣比作舟水关系，用人与纳谏。⑵经济：重视农业生产，减轻徭役赋税⑶民族：开明的民族政策（战争、设机构、册封、和亲）⑷文化：完备科举制度，扩大了统治基础；【思考题六】：评价如何评价唐太宗？⑴功绩：进行统一战争。强调存百姓思想，用人唯贤，虚怀纳谏，轻徭薄赋，慎法文治，对边疆安抚怀柔，对外政策友好开明，形成“贞观之治”局面，为封建盛世打下坚实基础，促进统一多民族国家的巩固与发展。⑵过失：晚年难免一些过失，享乐思想滋生。⑶总评：杰出的地主阶级政治家，太宗的治国之道为后代封建统治提供了借鉴。【思考题七】：唐太宗的用贤和纳谏与“贞观之治”之间的关系。【理解】提示：用贤和纳谏是唐太宗为后世称道的两大优点，两者是互为表里的。唐太宗的选人标准是不管什么阶层的人物，只要有才干即加以重用。这种用人之道，无疑可使大量的人才聚集在唐太宗周围。而且，唐太宗还善于各取其长，这样就可以使各类人才都能发挥作用。纳谏，是唐太宗从另一方面笼络人才的手段。皇帝纳谏，是对臣下的尊重，也有利于王朝的巩固和社会的发展。用人和纳谏，反映了唐太宗所具有的可贵的反思和自我批评精神，同时，这对于推动“贞观之治”的出现起了很大作用。【思考题八】：第17页：材料阅读与思考：文中将唐太宗与历史上的哪些帝王互相比较?对于材料中提到的有关唐太宗的一些评价，你是如何看的，为什么?与历史上的周武王、成王、康王以及汉高祖、汉文帝相比较。文中赞扬唐太宗以武力统一全国，其才略要高于汉高祖，但功略规模则有所不及。文中认为唐太宗能推行仁政，曲己从谏，畏义好贤，符合儒家的传统规范。认为自周武王后，历八百年而有汉朝，汉朝八百年后而有唐太宗，其所获得的功业成就是十分难得的。...