2.5开辟新航路学案（人教版必修2）预习学案一.新航路开辟的原因及条件1．原因：①经济根源：。②社会根源：。③政治根源：。④宗教根源：。2．条件：_____________、___________________。二.新航路开辟的过程1．葡萄牙（向东）支持下的远航1487年_______率船队抵达_________；1497-1498年_____率船队到达_________。2．西班牙（向西）支持下的远航______年,哥伦布率船队抵达_________；______年，在西班牙王室的支持下，葡萄牙贵族______率领的船队完成了人类历史上第一次航行。三.新航路开辟的影响1.对欧洲：通过和，开始崛起；欧洲的主要商路和国际贸易中心从_________转移到；美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的_____________作出了重要的贡献。2.对美洲：美洲的遭到灭顶之灾。3.对非洲：非洲成为猎获的场所。4.对亚洲：欧洲殖民者侵占了亚洲一些大陆沿岸据点和岛屿；大量流入，刺激了亚洲经济的发展；、马铃薯等高产作物传入东半球。4．对世界：开始形成；全球逐渐形成了以为中心的世界经济体系，人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向。课内探究学案一、教学目标：知识与能力：掌握新航路开辟的原因，以及产生的结果和后果；了解四次重要远航经过。培养学生分析问题和评价历史事件的能力。过程与方法：通过提问—作答—分析的引导学习的方式，培养学生不断思考、独立学习的思维能力；通过探究学习，扩宽学生学习知识面，指引学生深入学习。情感与价值观：通过对新航路开辟过程的学习，使学生感受和学习探险家们勇于进取的探索精神；通过对开辟新航路影响的学习，使学生认识到新航路开辟促进了整个人类社会的发展。二、、教学过程1、预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。2、探究问题1、西欧各国为什么要开辟新航路？选择的方向是要去东方，那么，能去东方当时具备了哪些条件？2、迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等伟大的航海家的艰难航海过程。3、新航路的开辟圆满完成，你们也经历了狂风巨浪的洗礼，感受了前人伟大的胆识和气魄，大家还有什么收获和感想呢？4、想一想新航路开辟的完成会产生怎样的影响？5、14世纪中国航海史上发生了郑和下西洋的伟大壮举，与15世纪新航路的开辟二者之间有什么差距？并作出评价？3、反思总结本课学习了开辟新航路的史实，重点在于认识开辟新航路的原因对世界市场形成的影响。通过学习知道了从15世纪末开始，欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽，由于东西方贸易商路受阻，为了寻求海外财富，西欧国家的航海家和商人纷纷扬帆起航，陆续开辟了通往世界各地的新航路，西班牙和葡萄牙走在开辟新航路的最前列。从此，发现了新陆地，进行殖民掠夺，引起了“商业革命”和“价格革命”，打破了各地相对独立发展的状态，推动了西欧经济的发展，资本主义世界市场开始形成。当堂检测1.西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为"扩张的时代",其含义是（）A.资本主义生产方式的扩张B.欧洲开始早期殖民扩张C.启蒙思想的广泛传播D.近代自然科学勃然而兴2.16世纪以后,原产美洲的玉米、烟草等农作物逐渐传到欧洲和亚洲,改变了人们的饮食结构。这一现象指的是（）A.西欧资本主义的萌芽B.新航路的开辟C.商业革命D.价格革命3.新航路的开辟引起了所谓的"商业革命",对其含义表述正确的是（）①世界各地各民族间经济文化往来扩大②欧洲商路和贸易中心发生转移③欧洲同美洲开始发生经济联系④以亚洲为中心的世界市场开始形成A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.观察有关新航路开辟的四幅图，以下说法错误的是（）A．图①反映了奥斯曼帝国控制传统商路，促使欧洲人寻找新航路B．图②反映了西、葡两国掠夺大量财富，加速了其本国资本原始积累C．图③反映了英国利用其有利的位置开展海外掠夺和贸易，迅速发展起来D．图④反映了意大利失去有利位置，逐渐衰落答案（BCAB）课后练习与提高1．新航路开辟后产生了“商业革命”，它的主要表现是（）①市场和贸易扩大②证明了地圆学说③商路和贸易中心转移④世界各地的商品在欧洲出现⑤天主教在拉丁美洲开始传播A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④D．②⑤2、下列有...
