专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质课时1物质的分类及转化（1）【学习目标】1．学会从不同角度对常见物质进行分类。2．掌握化学物质的分类方法，认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用。【交流讨论1】在我们日常生活中，常会接触到下列些物质：①空气②乙醇③硫酸铵④水⑤铜⑥碘酒⑦碘⑧氢气⑨石墨⑩食盐请同学们分组讨论。如何给这些物质进行分类？并说明分类的依据。一、物质的分类1．物质的分类方法根据物质存在状态，分为，上述物质中常温呈液态的是；呈固态的是；根据在水中的溶解性，分为，上述物质中可溶于水的是；根据物质的导电性能，分为，上述物质中能导电的是；化学上，根据组成对物质进行分类是最常用的方法，上述物质中属于混合物的是，属于有机物的是，属于单质的是，属于盐的是。2．根据物质的组成和性质对物质进行分类【问题解决1】实验室中有下列物质，请根据物质的组成对它们进行分类：钠、氯气、氯化钙溶液、硫酸、碳酸氢铵、氧化钙、碳酸钙、氢氧化钙、二氧化碳、硝酸、碱式碳酸铜、葡萄糖【问题解决2】今有下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质（写化学式）和分类依据（选出的物质与其他物质不同之处）写在下面相应的表格内。三组物质分别为：（1）O2、F2、S、N2；（2）Fe、Na、Al、Si；（3）NO、CO2、SO2、P2O5。组别被选出的物质挑选依据第（1）组第（2）组第（3）组【信息提示】通常被称为酸性氧化物，如：通常被称为碱性氧化物，如：【问题解决3】1．KOH属于碱，CO2和SO2是酸性氧化物，请写出足量KOH溶液分别与CO2、SO2反应的化学方程式。2．MgO是金属氧化物，请写出MgO与硫酸反应的化学方程式。【交流讨论2】氧化物从组成性质上可分为金属氧化物和非金属氧化物，也可分为酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物等。下列关于氧化物的叙述正确的是（）A．碱性氧化物一定是金属氧化物B．金属氧化物一定是碱性氧化物C．酸性氧化物一定是非金属氧化物D．非金属氧化物一定是酸性氧化物【整理归纳】金属氧化物、非金属氧化物、酸性氧化物和碱性氧化物之间的关系。【问题解决4】现有下列五种物质：锌粉、硫酸锌、氢氧化锌、氧化锌、硫酸，试关于它们回答下列问题：(1)根据它们组成或性质的不同，把它们分成两大类。（2）写出它们之间转化的化学方程式。课时2物质的分类及转化（2）【学习目标】1．理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。2．在复习四种基本反应类型的基础上，使学生学会用化合价升降的观点来理解氧化还原反应,使学生进一步了解化学反应的分类方法。【交流讨论1】电解熔融氯化钙可以得到金属钙和氯气，钙在氯气中燃烧又能生成氯化钙。请你根据已有的知识，按下图中箭号所表示的物质间可能发生的转化，写出相应的化学方程式，并指出所属基本反应类型。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩二、物质间的转化1．单质、酸、碱、盐、氧化物间的转化【整理归纳】单质、酸、碱、盐、氧化物间的相互关系【问题解决1】有炭、二氧化碳、氧化铁、石灰水、稀硫酸和纯碱溶液等6种物质。除硫酸外，试分别将它们的化学式填入相应的5个圆圈内，使每个圆圈内的物质都能与其相邻的物质反应；并用化学方程式将它们与相邻物质间的关系表示出来。2．按反应类型研究物质的转化(1)四种基本反应类型【你知道吗】初中学习过的四种基本反应类型:【问题解决2】对于下列反应的反应类型的判断，不正确的是（）A．CO2+H2O====H2CO3化合反应B．Cu(OH)2CuO+H2O分解反应C．3CO+Fe2O33CO2+2Fe置换反应D．NaCl+AgNO3====AgCl↓+NaNO3复分解反应【交流讨论2】反应3CO+Fe2O33CO2+2Fe属于什么基本反应类型？(2)氧化还原反应依据可把化学反应分为和【问题解决3】能正确表示四种基本反应类型与氧化还原反应关系的图是（）课时3物质的量（1）【学习目标】1．使学生初步理解物质的量的单位——摩尔的含义。2．了解物质的量与微观粒子的关系。3．了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义。【交流讨论1】假定我们有一车苹果，假定每个苹果的形状、体积、质量是相同的，我们通过哪些方法或途径可以知道这车苹果...
