山东省高密市第三中学高考历史一轮复习 第20课 新民主主义革命与中国共产党学案1 新人教版VIP免费

山东省高密市第三中学高考历史一轮复习第20课新民主主义革命与中国共产党学案1新人教版【课标要求】1．概述中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2．概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大历史意义。列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。【自主学习】中共领导的新民主主义革命（1919—1949）开端——五四运动1919.5.4进入——中共诞生1921.7.23国民革命时期（1924—1927）（第一次国内革命战争）国共十年对峙时期（1927—1937）（第二次国内革命战争）抗日战争时期（1937—1945）解放战争时期（1945—1949）（第三次国内革命战争）【知识拓展】1、第一次和第二次国共合作的异同相同点：都发生在半殖民地半封建社会；都是在中国共产党的推动下实现的；都推进了中国革命的发展。不同点：国共第一次合作国共第二次合作背景北洋军阀统治，阶级矛盾尖锐中日民族矛盾上升为主要矛盾目标打倒北洋军阀打倒日本帝国主义形式党内合作党外合作结果合作破裂，大革命失败合作坚持到抗战胜利2、试从战争领导、民众动员、战略战术和国际环境四个方面，比较中国在甲午战争中遭到失败和在抗日战争中取得胜利的原因。(1)战争领导：甲午战争时是腐败的清政府；抗日战争中，国共两党实现第二次合作，分别开辟了正面战场和敌后战场，共同抗敌。(2)民众动员：甲午战争中，清政府压制民众抗日热情；抗日战争时期，建立广泛的抗日民族统一战线，进行全民族抗战。(3)战略战术：甲午战争中，执行避战求和的政策，导致失败；抗日战争中，中国共产党制定了持久战的方针，并把游击战争提高到战略地位。两大战场互相配合，最终取胜。(4)国际环境：甲午战争时，西方列强偏袒日本；抗日战争时期，世界反法西斯同盟形成，中国抗战得到了各国人民的同情和支持。3、新民主主义革命成功的基本经验（人民解放战争迅速取胜的主观原因）①中国共产党的正确领导（核心）②有马列主义毛泽东思想的理论指导,走经过新民主主义向社会主义发展的道路③有一支人民的革命军队，坚持武装斗争④组成一个最广泛的革命统一战线⑤得到了人民群众的积极支持【课堂探究】1、（2009高考广东）（14分）材料中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。——据（美）费正清《观察中国》（1）为实现“傲立于世界民族之林”这一梦想，中国近代各阶级做出了哪些努力？（6分）（2）为提高农民地位，中国近、现代各阶级揣摩了哪些纲领和政策？（4分）2、材料一边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大的意义。——《井冈山的斗争》材料二现在民族危机极端严重，国民党已不能照旧不变地统治下去，因而全国人民和国民党中的爱国分子，又有两党合作的迫切要求。因此，重新整顿三民主义的精神，在对外争取独立解放的民族主义、对内实现民主自由的民权主义和增进人民幸福的民生主义之下，两党重新合作，并领导人民坚决地实行起来，是完全适合于中国革命的历史要求，而应为每一个共产党员所明白认识的。——中国共产党在抗日时期的任务（1）材料一体现了怎样的革命道路？其直接的背景和重大的意义分别有哪些？（2）材料二体现了中国共产党怎样的主张？试依据材料二归纳其提出的原因。【高考回顾】1、（2013年四川高考6题）图1是一幅题为《日本的泥脚》（1938年）的漫画。导致画中情形的重要因素有①八路军发动百团大战②美国向日本投放原子弹③国民党正面战场的顽强抗战④共产党敌后战场的有力牵制A．①②B．②③C．③④D．①④2．（2013年安徽）图4是抗日战争时期的一幅漫画。符合其主题的是（）（注：1941年12月日本挑起太平洋战争）①日本企图从海上封锁中国②抗日战争开始进入相持阶段③中国抗战牵制了日军主要兵力④侵略扩张使日本陷入战争泥潭A．①②B．①④C．②③D．③④3、中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共...