第26课改变世界的高新科技【课标要求】以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。基础知识梳理问题引领一、电脑与网络1、电脑（1）产生：1946年，第一台电子计算机在美国正式诞生。（2）功能：电子计算机具有人脑的部分功能，能够存储信息和进行计算，可以代替人脑进行高水平的脑力劳动。（3）应用：计算机被广泛应用于生产、办公等各个领域，也走进了家庭。（4）发展方向：存储量更大更大，运行速度更快，体积更小，更轻便实用。2、网络（1）诞生：20世纪60年代，国际互联网问世。（2）发展：20世纪90年代后，互联网向公众开放，迅速普及。（3）特点：①信息量庞大，信息传播与交流迅速快捷；②又具有开放性的特点，人人都可以自由参与，资源共享。（4）现代信息技术的影响：积极：①打破了常规的空间与时间的界限，将世界联系在一起。②它改变了传统的信息传播方式。③推动了“新经济”的诞生。④还推动了全球化的发展，改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。消极影响（补充）：①对社会经济：出现了许多新的问题，如信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生了越来越大的影响。②对世界局势：全球各国之间围绕着互联网的竞争也日益加剧，造成世界更加动荡不安。③对青少年身心发展：有些人尤其是青少年沉迷与虚拟世界不能自拔，还有一些腐朽落后的文化和有害信息腐蚀未成年人的心灵。二、探讨生命的奥秘——生物工程技术1．条件：化学、计算机等领域技术进步的支持。2．形成：20世纪70年代，研究生命原理的生物工程技术正式形成。3．应用：在农业、医药等行业中生产出生物制品。4．核心——遗传工程（或称基因工程）的历程（1）1990年，被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划正式启动（2）1997年，人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆成功。（3）进入21世纪，完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱1．电脑的功能有哪些？其发展方向如何？2．网络迅速普及于什么时间之后，其特点有哪些？3．有人说，现代信息技术是一柄双刃剑，如何理解？4．生物工程技术产生的条件有哪些？该技术的核心是什的初步分析。5.影响（了解）（1）积极：使人类在认识自身、完善自我的探索中迈出一大步，对于微观世界的认识有了质的飞跃。（2）消极：克隆技术带来的伦理道德问题，转基因技术的不安全性，基因炸弹，威胁生物多样性。三、登上太空1．历程（1）1957年，苏联发射世界上第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。（2）1961年，苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船，加加林成为人类第一个登上太空的人。（3）1969年，美国“阿波罗—11”号登月成功，航天员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。（4）1981年，美国第一架航天飞机试飞成功，是宇航事业的又一里程碑。2．影响：①航天事业的发展为人类的生活与发展开辟了新的天地。②广泛运用于气象、资源勘探、通信等许多领域。么？目前取得了哪些成就？5．人类航天航空事业取得了哪些成就？有何影响？【拓展】第三次科技革命兴起的条件、标志、特点1．条件（1）科学理论的进步：相对论、量子论的提出（2）社会的需求（3）在美苏争霸的“冷战”时期，美国处于和苏联争夺世界霸权的需要。2．标志：以电子计算机、遗传工程、航天技术一系列的高新技术为标志。3．特点：科学、技术、生产三者之间的联系大为加强，三者之间相互渗透，相互影响，甚至互为因果，以致出现密不可分的趋势。【知识构建】20世纪现代物理学信息技术生物技术航天技术计算机技术网络技术地球缩小为一个“村”遗传工程登月计划生命奥秘大门被打开人造卫星宇宙飞船为人类开辟新的生存空间【预习自测】1．世界上第一台计算机的发明是在A．苏联B．英国C．美国D．法国2．互联网带来的工作和生活方式的革命包括①交流方式发生了变化②人们的生活更加丰富③引起了学习的革命④工作与生活逐渐结合A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3．人们最早能够吃到转基因食品应在A．1950年B．1969年C．1993年D．1997年4．克隆是人工诱导的无性繁殖，最早出现在A．英国B．德国C．法国D．美国5．人类历史上宇航事业的开端开始...
