高中历史 专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平 四 紧张对抗中的缓和与对话学案2 人民版选修3-人民版高二选修3历史学案VIP免费

四紧张对抗中的缓和与对话美国前总统尼克松的墓志铭上写道：“Thegreatesthonohistorycanbestowisthetitleofpeacemaker.”（“历史给予的最高荣誉是和平缔造者的称号”）尼克松墓地墓碑请思考：尼克松时代美国为所谓的“和平”作出了哪些政策调整？提示：尼克松在位期间改善了中美关系；将侵越美军撤出越南；在美苏争霸中，一面进行争夺，一面以谈判代替对抗。课标要求：了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。一、赫鲁晓夫谋求苏美合作1．赫鲁晓夫调整对外战略要求同____平起平坐，共同主导世界格局。2．20世纪五六十年代美苏实力变化（1）苏联：实力进一步增强，缩短了同美国的差距。①经济上：经济增长速度远高于美国。②军事上：成功爆炸第一颗原子弹，率先发射____________和____________。③外交上：广交朋友，支持______人民反对殖民主义的斗争，扩大苏联的阵地和影响。（2）美国：面临着巨大的内外压力。①朝鲜战争、____战争和在欧洲承担的过多的防务负担，造成美国庞大的海外开支。②____________使美国财政赤字急剧攀升。③____、____要求摆脱美国控制的呼声日高。3．20世纪五六十年代的美苏关系（1）缓和：①1956年________提出和平共处、和平竞赛和和平过渡的主张。②苏联签订对奥和约，结束四大国对奥地利的占领，并与________建立外交关系。③赫鲁晓夫访美，并举行______会谈。（2）紧张：1962年，美苏发生____________。最后苏联被迫撤除了在古巴的导弹。20世纪五六十年代，美苏冷战的对抗形式演变为美苏争霸。五六十年代为美苏争霸的第一阶段，在这一阶段，苏联虽然缩小了同美国的差距，但从总体上来看，战略优势依然在美国方面。古巴导弹危机的结果证明了这一点。二、尼克松主义1．背景20世纪60年代末，美国在________世界中的经济地位明显下降，其扩张战略受到国内外的广泛谴责，国内的________此起彼伏。2．提出1969年尼克松在____发表演说，宣布________，后来他把这一政策延伸为全球政策以及处理与其盟友全面关系的总方针，这就是“尼克松主义”。3．实质在不放弃美国“________”的同时，要求其他国家分担更多的责任。它是美国战后对外政策的一次________。4．主要表现（1）积极推行________外交，让其盟友分担更多的责任，减轻美国负担，维护美国的________。（2）改善美国的国际政治环境：①使越南战争“______”。②改善________。③采取较为灵活的态度谋求与苏“对话”。④重新调整与____和____的关系。尼克松主义实质上是美国霸权地位相对衰落的产物和表现，是美国统治集团为维护既得利益、保住自己的霸权而采取的一种新战略。三、美苏“缓和外交”1．背景从20世纪60年代末开始，美国与苏联的力量对比发生了有利于____的变化。（1）美国方面：①国内：在经济上，结束战后20多年的快速发展势头，通货膨胀率居高不下；对外贸易逆差逐年增加；________不断减少。在政治上，陷入________泥潭，反战运动高潮迭起。②国际：资本主义世界经济中逐渐形成日本、____与美国分庭抗礼的格局。（2）苏联方面：经济和军事实力明显增强。2．美苏“缓和外交”的表现（1）美苏两国首脑频频互访和举行会谈，签署了一系列文件，保证尽力避免________，防止核战争，用____手段解决争端。（2）美苏关系中的____色彩逐渐增强。（3）20世纪80年代中期，美苏开始了新的缓和局面。美苏两国签署了一系列双边协议，同时，美国对苏联加强了“____”与____攻势，期望“不战而胜”。3．对美苏“缓和外交”的评价（1）美苏缓和外交反映了美苏两国极力维护________，实行“利益均沾”的企图。（2）美苏缓和只是________，各自的终极目标并未改变。（3）两国在对话、妥协的同时，也把____、____推向了世界各地。两极对峙格局形成以来，美苏在争夺世界霸权的过程中，既有紧张的对抗，又有对话缓和，对抗和缓和都服从其争夺霸权的需要。四、国际关系发展的新趋势1．美苏国力和国际地位下降（1）美国①__________给美国造成沉重的经济负担，两次____________对美国经济产生巨大冲击。②美苏争霸带来的军备竞赛使美国________非常发达，但...