第10课革命的先行者孙中山【学习目标】1、知识与能力：孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实。2、过程与方法：评价孙中山在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。3、情感态度与价值观：通过分析孙中山革命思想转变的主客观原因，培养学生运用历史观点分析问题的能力。【重点、难点】1、孙中山对中国革命的划时代贡献2、以史为据，评价孙中山【知识链接（导入）】孙中山(1866-1925)名文，字逸仙。早年学习于香港西医学院，后弃医从事政治斗争。终身为反清及捍卫民主共和而奔走呼号。是中国近代民主革命的先行者，资产阶级革命派的杰出代表。【学法指导】注意联系必修Ⅰ和必修III中的相关知识学习本课。【学习内容】自主学习：孙先生的伟大一生如何体现？一、孙中山的革命活动：（一）第一阶段（1911年10月10日武昌起义之前）：为中国出路尝试各种实践1、1889年写《致郑藻如书》，试图通过在家乡试行，进而推向全国，达到民富国强。2、1894年写《上李鸿章书》，想依靠清政府，发展近代民族资本主义。3、1894年创建兴中会，提出“”的口号，是第一个。4、1895-1911年策划或参与多起反清的武装起义，如广州黄花岗起义5、1905年在创建同盟会，提出三民主义。同盟会：纲领：“”性质：第一个全国性的资产阶级三民主义：提出：将同盟会16字纲领在《民报》上阐发为三民主义。发展：1924年重新解释三民主义，提出新三民主义。意义：是孙中山革命学说的，是纲领。自主学习：参看必修III《第22课孙中山的民主追求》，复习并背诵以下问题：（1）什么是三民主义？它经历了哪两个发展阶段？（2）旧、新三民主义的主要内容是什么？对中国革命起了怎样的作用？（3）比较新旧三民主义，说一说新三民主义“新”在哪里？（4）分析新三民主义与三大政策的关系？6、1906年主持制定《中国同盟会革命方略》，提出建立的方案；并认为开展革命首先解决问题，把大量精力投入到筹集经费上。7、1910年到旧金山，决定建立同盟会分会。（二）第二阶段（1911年武昌起义——1919年五四运动）：从建立民国到捍卫民主共和1、1912年1月1日在南京任临时大总统，中华民国临时政府成立，这是亚洲第一个资产阶级共和国。2、1912年3月颁布《中华民国临时约法》，这是第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。3、为使清帝退位，辞去临时大总统，袁上台。自主学习：参看必修Ⅰ《第15课辛亥革命》，复习并背诵：辛亥革命的伟大功绩是什么？4、1913-1919年组织策划多起反袁与反段独裁统治，捍卫民主共和的武装斗争，如反袁的“”、组建、反袁的、反段的和第二次护法运动。（三）第三阶段(1919年五四运动-——1925年3月12日在北京逝世)：从提出建国方案到实现人生跨越1、遭遇多次失败的苦闷与彷徨，完成《建国方略》内容：①“孙文学说”：确立，批判“知易行难”；——鼓动革命党人和广大国民继续革命，争取建立真正的。②“实业计划”：、、利用西方科技发展经济；——是中国近代史上一份系统完整的规划。③“民权初步”：教育国民学会、、，参政议政。——反映孙中山的思想，是改造中国国民性的初步尝试。2、接受苏俄(1924年后称苏联)、共产国际和中共的建议与帮助改组国民党。①1924年召开国民党一大,实现了国共合作,标志着建立；②提出三大政策；③发展三民主义即新三民主义。3、1924年初收回部分“关余”:打击了帝国主义“关余”：列强把持中国海关，在扣除对外赔款和债务及海关经费后的剩余款项。4、1924年5月创办,培养军事干部。5、1924年11月发表《北上宣言》，重申、的立场，强调是解决国家问题的基础。6、1925年3月12日北京病逝。合作探究：归纳孙中山一生的四次转变？二、孙中山的四次转变：1、从“医人”到“医国”，即弃医从事政治斗争原因：（1）民族危机的刺激；（2）受西式教育影响；（3）国外生活求学经历。2、从“改良”到“革命”原因：（1）民族危机进一步加深；（2）上书失败，认清清政府本质。3、从“旧民主主义”到“新三民主义”原因：（1）捍卫民主共和屡遭失败；（2）俄国十月革命成功的启发；（3）中共的帮助。4、从“依赖帝国主义”到“反对帝国主义”三、孙中山...
