第19课中东战争【课标要求】了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和曲折性,解决中东问题的艰难性
【重点难点】重点:五次中东战争的发展过程
难点:了解阿以之间、阿拉伯国家之间、阿拉伯国家和西方殖民者之间、英法和美苏之间错综复杂的矛盾,认识中东和平道路的曲折性、复杂性和长期性
【自主学习】(参考历史图册P37、38)中东概念:欧洲人以为中心提出的一个概念
位于、、非三大洲的交汇点上,包括、叙利亚、黎巴嫩、、约旦、科威特、和等17个国家和地区
三大教都产生于此
是世界经济的“”
一、巴勒斯坦问题的由来中东问题,主要指阿拉伯国家和以色列的矛盾
中东问题的核心是问题
三教圣地和一地两族材料一阅读与耶路撒冷相关的图片:图一犹太圣殿“哭墙”图二圣墓教堂图三苦路第九站图四阿克萨清真寺图五萨赫莱清真寺材料二“耶路撒冷”是希伯来语的称呼,合起来意为“和平之城”
……曾50多次被围困,36次被征服,18次被夷为平地
所幸每次都在废墟上得到重建
时至今日,它仍是一个难分难解的结
——《圣城耶路撒冷》《文史天地》2005年第12期回答:①结合材料一分析,耶路撒冷是哪三教的圣地
②结合材料二和课本知识分析,和平之城何以变成了灾难之城
(提示:宗教、地理因素)③“时至今日,它仍是一个难分难解的结”指的是什么
(提示:一地两族)2
英国分治材料三“英皇陛下政府赞成犹太人在巴勒斯坦建立一个民族之家,并会尽力促成此目标的实现
但要明确说明的是,不得伤害已经存在于巴勒斯坦的非犹太民族的公民和宗教权利,以及犹太人在其他国家享有的各项权利和政治地位
”——1917年《贝尔福宣言》回答:①巴勒斯坦当时居住着哪族人
②此宣言表示英国正式支持犹太人回归巴勒斯坦,宣言中“不得伤害其他本地民族利益”的条款能否实现
简单说明你的理由
联大决议材料四1947年,联大不顾阿拉伯国家的反对,以美苏等33国赞成、阿拉伯