四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史《专题二第一课列强入侵与民族危机》导学案人民版必修1【预习培训】1.用10分钟时间从头到尾认真仔细地阅读一遍教材内容；然后用10分钟时间依托导学案上的知识梳理部分勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号。完成相关题目和知识体系归纳。将预习中遇到的疑难点问题写入我的疑问一栏，以备课上重点探究和讨论。2.预习中重点：两次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华、瓜分中国狂潮。【课标要求】列举1840年至1900年间列强的侵华史实。【学习目标】1.列举1840年至1900年间西方列强发动的主要侵华战争；结合《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容，说明西方列强侵华给中华民族带来的深重灾难。2.将中国近代史置于世界历史的大背景中，宏观把握历史发展脉络。通过不平等条约具体内容的分析，指导学生归纳中国半殖民地半封建社会形成的过程和阶段性特点。3.激情投入，深刻认识落后就要挨打，形成历史使命感和社会责任感，培养与时俱进，面向世界的人生态度。【自学引导】知识导学问题导引（一）国门洞开（军事手段）1、侵华背景：（1）19世纪上半期，西方资本主义国家迅猛发展，急需开辟更大的和。亚洲面积最大、人口最多的中国成为其理想的目标。（2）当时的中国正值封建社会未期，国力渐衰，内部危机严重，处在巨变的前夜。2、侵华过程：（1）鸦片战争①1840年，英国为打开中国大门，以保护罪恶的鸦片贸易为借口发动了侵华战争。②1842年，清政府战败，被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《》，主要内容有：割给英国；赔款2100万银元；开放、、、、五处通商口岸；英国商人进出口货物的税率中国需与英国商定即。③法、美等国在鸦片战争后趁火打劫，在中国取得了、、租地及居住、军舰“巡查贸易”等特权。]引导一：结合《南京条约》的内容，说说每一条给中国带来了什么危害？④影响：中国沦为社会。（2）第二次鸦片战争①1856年，英、为扩大对华侵略，联合发动了第二次鸦片战争。②第二次鸦片战争中，趁火打劫，侵占了中国东北和西北150多万平方公里领土。（3）甲午中日战争①1894年，日本为了实现其侵占朝鲜、中国的侵略扩张政策，挑起了甲午中日战争。②1895年，日本迫使清政府签订《》，主要内容有：割（后因俄、法、德干涉未得逞）、及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费两；开放为商埠，允许日本在中国通商口岸。③影响：大大加深了中国社会的程度。（4）发动八国联军侵华战争①1900年，英、德、法、俄、美、日、意、奥等国为了镇压中国人民的反侵略斗争，实现其武力瓜分中国的企图，发动了八国联军侵华战争。②1901年，在镇压了义和团之后，强迫清政府签订了《__________》，主要内容是：向侵华各国赔款白银两；划定为”使馆界”，允许外国派兵保护；严禁中国人民的活动；拆毁天津至的防御炮台，外国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。③影响：完全成为帝国主义统治中国的，中国沦为半殖民地半封建社会。3、侵华影响：（二）瓜分狂潮与民族危机（政治手段）1、瓜分狂潮（1）背景：《》刺激和加剧了列强对中国的争夺；是列强瓜分中国狂潮的开端。（2）主要方式：列强纷纷在中国强占,划分。如德国强占；俄国强占和。（参考《时局图》）（3）危害：中华民族陷入从沦为的严重危机之中。引导二：列强对中国发动侵略战争及一系列的不平等条约在践踏中国国家主权的表现在哪些方面？（提示：从对人民、政治、经济三方面思考）引导三：在十九世纪末二十世纪初（1900年左右）为什么列强的侵略加剧了？2、美国的“门户开放”政策（1899年）（1）原因：①列强在华时，美国忙于;②打败西班牙后，美国也想染指中国，可中国已被瓜分完毕，而在军事上美国还没有与其他列强抗衡的实力；③美国工商界需要。（2）内容：美国承认列强在华中的；同时要求列强，使美国“”。（3）实质：。（4）影响：①“门户开放”政策的提出标志着美国对华侵略进入新阶段，美国开始更积极地谋求侵略中国的霸主地位。②“门户开放”政策的提出，缓和了列强在华争夺日益激烈的矛盾，由此形成了帝国主义共同的同盟。【重点阐释】：名词解释:...
