陕西省延长县中学高一化学必修1导学案：金属钠的性质与应用学习目标1．了解钠的性质和用途。；2．分析钠与水反应的产物，能写出钠与水反应的化学方程式。3．通过观察实验现象能进行分析并形成结论。学习重点钠的化学性质。学习难点对实验现象的观察和分析。学法指导实验探究法学习过程学习笔记（教学设计）【自主学习（预习案）】阅读教材p49内容，完成下列问题：1、回忆金属活动顺序表？什么是氧化还原反应？2、简述铁的物理性质?用化学方程式表示初中所学铁的化学性质?3、钠原子的原子结构示意图为最外层电子数为，易电子形成稳定结构，所以通常显价，表现为性。【合作学习（探究案）】小组合作完成下列问题【实验探究1】取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一端的表层，观察表面的颜色；将其放置在空气中，观察表面颜色的变化。现象：化学方程式：【实验探究2】将一小块金属钠放在石棉网上加热，观察现象。现象：化学方程式：【实验探究3】向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞溶液，然后投入一小块（约绿豆粒般大小）金属钠，观察实验现象。现象：化学方程式：思考：钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？若能请写出化学方程式？【实验探究4】取一小块金属钠放入硫酸铜溶液中，观察现象。现象：化学方程式：【思考与讨论】1、根据初中所学金属的通性及金属活动顺序请思考：钠能否与盐酸、硫酸反应？若能请写出反应的化学方程式2、钠能否与氢氧化钠溶液反应？若能请写出的化学方程式？三、钠的存在及用途存在：钠在自然界中只能以形式存在。用途：①②③【当堂检测】1、下列关于金属钠的叙述，错误的是（）A.很软，具有银白色光泽B.是电和热的良导体C.比水轻，比煤油重，熔点低于100℃D.钠可以保存在四氯化碳中2、某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中，此实验能证明钠下面4点性质中的（）①钠比水轻②钠的熔点较低③钠与水反应在时要放出热量④钠与水反应后溶液呈碱性A、①④B、①②④C、①③④D、①②③④3、取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现象描述不正确的是（）①金属先熔化②在空气中燃烧，放出黄色火花③燃烧后得白色固体④燃烧时火焰为黄色⑤燃烧后生成淡黄色固体物质A、①②B、②③C、①④⑤D、④⑤4、．下列有关钠的叙述中，错误的是（）A.钠的很活泼，可以用来冶炼金属钛、锆、铌等B.钠的化学性质非常活泼，钠元素只能以化合态存在于自然界C.钠是一种灰黑色的固体D.钠的质地软，可用小刀切割【当堂小结】【课后巩固（布置作业）】【纠错反思（教学反思）】
