必修一专题一化学家眼里的物质世界章节与课题第一单元物质的转化与分类(第一课时)课时安排3课时主备人审核人总第5课使用人使用日期或周第二周学习目标1、认识酸性氧化物和碱性氧化物的相关概念2、初步认识物质的科学分类方法,学会从不同角度(尤其是物质的组成和性质角度)对常见物质进行分类
3、掌握化学物质的分类方法和比较分类对化学研究的研究方法重点难点从不同角度(尤其是物质的组成和性质角度)对常见物质进行分类
学习方法帮助学生建立在课堂上敢于表现自我,展示自我的学习品质教学资源使用PPT自主学习合作探究【基础知识梳理】1.世界上的物质极其繁多,且人工合成的物质种类正在急剧增加
为了简明有序地掌握其性质及变化规律,化学家需要将众多的物质进行___________研究
2.对于若干种同样的物质,若分类的依据不同,则得到的分类结果不同
对物质进行分类的常见依据有__________、_____、___等
如:(1)根据物质存在的状态分类物质分为__________物质、________物质、_________物质
(2)根据物质的导电性分类物质分为______、__________、________
(3)根据物质在水中的溶解性分类分为、、、(4)根据物质的组成分类:【交流与讨论】1、针对自学质疑部分进行交流展示
2、列举常见的混合物
3、随着人们对物质组成和性质研究的逐步深入,根据同一类物质在组成及性能方面具有的相似性,对物质的分类更加多样化
例如,氧化物又可分为:①例如:②例如:如何理解酸性氧化物、碱性氧化物
列举实例对氧化物进行分类
4、对酸进行分类:氢硫酸(H2S)盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、醋酸(CH3COOH)、硝酸(HNO3)、次氯酸(HClO)、高氯酸(HClO4)、磷酸(H3PO4)、碳酸(H2CO3)、亚硫酸(H2SO3)根据酸分子中是否含有,将酸分为和;也可以