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高中历史 专题一 古代中国的政治家 一 千秋功过秦始皇学案2 人民版选修4-人民版高二选修4历史学案VIP免费

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一千秋功过秦始皇问题导学一、皇权与相权活动与探究材料一公元前221年秦王嬴政统一六国以后,说:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’”的建议。“天下之事无小大,皆决于上”。“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。——《秦史》(1)根据材料一概括皇帝制度的基本特征及其本质。材料二《汉书·百官公卿表》说:“丞相掌承天子,助理万机”……丞相所处地位,乃是天子的幕僚长的地位,其权力系一切来自天子,天子才是国家真正的最高主宰者,天子将一切大权付与丞相,其目的即在使丞相有充分的权力,以为国家兴利除弊。至于丞相办事之所以必须事事奏请天子,则是说丞相所办之事,必须经过天子之审查,以取得天子同意为前提,其目的是在于防止君主大权之旁落。——曾繁康《中国政治制度史》(2)根据材料二分析秦朝丞相和皇帝的关系。二、郡县制活动与探究材料一丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”——《史记》(1)指出材料一主张的实质内容。材料二廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”——《史记》(2)材料二反对的理由是什么?“安宁之术”主要指什么?(3)对比材料一,材料二中的“安宁之术”对秦朝的中央集权制度有什么影响?1.秦朝中央集权制的特征(1)皇权至上,权力高度集中。三公九卿和地方郡县长官均由皇帝直接任免。(2)充分体现“家天下”的特点。皇位世袭使家国同治,体现了封建社会家国一体的统治特点。2.评价秦始皇(1)杰出的政治家:①顺应历史潮流,灭六国统一中国,结束了诸侯长期割据混战的局面。②建立了专制主义中央集权制度,奠定了此后2000多年封建国家的基本政治制度。③统一文字、货币、度量衡等,促进了各地区各民族之间的经济文化交流。(2)暴君:①广建宫殿、陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活。②制定残酷的刑罚,使人民生活在水深火热之中。③焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。当堂检测1.李白诗云:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”该诗所指是()A.陈胜、吴广起义B.刘项楚汉之争C.秦赵长平之战D.秦王嬴政完成统一2.下面是一幅秦朝从中央到地方官僚机构的简图,从图中可以看出,秦朝代表中央负责监察郡县官吏的是()皇帝⇦郡⇦县A.御史大夫B.郡守C.县令D.监御史3.秦始皇为统一的多民族国家的形成和发展作出的最重要的贡献是()A.开辟了沟通南北的水陆交通B.修筑万里长城,阻挡了匈奴侵扰C.制定了有利于巩固统一的制度和政策D.统一了文字、货币和度量衡4.阅读下列材料:材料一(李斯等曰)昔者五帝地方千里,其外侯服、夷服诸侯或朝或否,天子不能制。今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。——《史记·秦始皇本纪》材料二秦之毒天下而亡,阿房也,骊山也,行游无度而诛杀不惩也。……秦得天下于力战,民未休息。而筑戍之役暴兴,则民怨起。——王夫之《读通鉴论》第五卷请回答:(1)材料一中的哪些信息体现了秦始皇对后世影响深远?(2)王夫之认为秦朝灭亡的原因是什么?答案:【问题导学】一、活动与探究:(1)提示:基本特征:皇帝独尊,皇位世袭,皇权至上。本质:君主专制,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。(2)提示:皇帝将大权交于丞相,丞相事事得请示天子,丞相是由皇帝任命的。秦始皇为了能将大权紧握,除丞相外在中央另设御史大夫、太尉及九卿,三公九卿彼此牵制。二、活动与探究:(1)提示:设置王国,行分封。(2)提示:分封诸侯将重蹈春秋战国时的纷争局面。“安宁之术”指行郡县制。(3)提示:废分封,行郡县,是秦朝建立中央集权制度的根本性变革。通过郡县制,秦朝实现了对地方政权直接有效的控制,加强了中央集权。【当堂检测】1.D解析:“秦王扫六合...

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