2022大班语言优秀教案大班语言优秀教案作为一名老师，总不行避开地须要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己须要的教案吧！以下是我细心整理的大班语言优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。大班语言优秀教案1活动目标第1页共83页1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。2、培育幼儿的记忆力、口语表达实力。3、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。活动打算1、幻灯片：幼儿园的一天2、诗歌磁带活动过程一、导入1、启发性谈话：小挚友的成长改变。第2页共83页回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗？2、观看幻灯片：幼儿园的一天提示幼儿通过回忆幼儿园一天的生活，说一说在幼儿园最欢乐的事。3、老师：请小挚友一起观赏诗歌《毕业诗》，我们一起听一听诗歌中是怎么说的？二、绽开1、老师有表情地朗诵诗歌的第一段。诗歌里的小挚友是怎么说的？你记住了哪几句？第3页共83页老师：再过几天，小挚友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在光明的教室里，读书、写字多么神气！2、观赏诗歌的其次段。老师：刚才诗歌中说的和你想的一样吗？小挚友刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小挚友还参与了美术竞赛、故事大王竞赛、跳舞......还荣获到了各种嘉奖。第4页共83页3、老师：你们获得的成果和幼儿园老师的教化是分不开的，那你想给老师说些什么呢？引导幼儿大胆说自己的心里话，一同观赏诗歌的第三段。4、我们一起完整地观赏一遍诗歌《毕业诗》请幼儿和老师一起朗诵。三、结束部分老师小结，集体唱歌曲《老师再见了》，活动自然结束。附：儿歌毕业诗今日，是我最终一次站在这里，第5页共83页和老师、小挚友在一起，我是多么高兴。再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，学习更多的学问和道理争取早日戴上红领巾。敬爱的老师阿姨，我有许多话想对您说：我刚来这里时，第6页共83页瘦瘦小小，有时还发小脾气。今日，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。敬爱的老师、阿姨，我从心里感谢您！再见吧，老师！第7页共83页再见吧，阿姨！以后我肯定来看您，向您汇报我的学习成果!大班语言优秀教案2活动目标：1、通过问题，引导幼儿视察画面，尝试用自己的语言讲解并描述故事情节。2、感知故事中的问答式结构。3、知道只有通过自己的劳动才能变更生活，创建欢乐。第8页共83页活动打算：课件《蜘蛛先生要搬家》活动过程：一、导入，引出主角，交代故事名称，激发幼儿爱好。1、你搬过家吗？你为什么要搬家？（有一个蜘蛛也要搬家了，今日老师带来一个关于蜘蛛搬家的故事，我们一起来看看）2、这只蜘蛛和我们以前看到的蜘蛛有什么不同？请你猜猜它是先生还是为小姐，你从哪里看出来的？（官帽、胡子、八只脚穿了四双不同颜色的鞋子。）第9页共83页3、我们的故事名字是《蜘蛛先生要搬家》，那究竟将了一件什么好玩的事呢，我们一起来看看这个好玩的故事。二、由故事引出，讲解并描述故事情节。1、翻开第一页，引出故事情节。故事里说的是谁呀？（蜘蛛先生）蜘蛛先生站在哪里呢？（舞台），哦蜘蛛先生搬家的故事要起先啦！2、蜘蛛先生怎么啦？（引导幼儿视察蜘蛛先生的表情是忧虑、担忧，引导幼儿视察蜘蛛网破了）3、蛛蛛先生为什么要搬家呢？（引导幼儿视察和扫把小姐的裙第10页共83页子缠在了一起，及视察为什么说是位小姐，及其蜘蛛先生的表情苦痛）4、刚才蜘蛛先生很苦痛，那现在蜘蛛先生的表情呢？（快乐）你来猜猜他为什么这么快乐？（他确定要搬家了）蜘蛛先生是什么时候搬家的？为什么？5、了解蜘蛛先生搬家的路途。⑴、后来他有没有找到家？那蜘蛛先生搬家经过了哪些地方？（引导幼儿视察画面p11、13、15、17页⑵、老师依据幼儿的回答调出画面（屋顶、电线杆、树枝上、第11页共83页玩具屋顶、墙角边）⑶、谁来根据依次排排蜘蛛先生的搬家路途？⑷、那究竟对不对呢？我们一起到再来看看。⑸、那详细蜘蛛先生是如何搬家的？我们一起来看看。①蜘蛛先生是怎么搬...
