学习目标1、正确、流利地朗读课文，练习默读课文。2、理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的。学习列宁善于观察、认真思考的好品质。列宁，是世界上第一个社会主义国家苏联的创建者，是一个伟大的领导人，为人类做出了巨大的贡献。认一认莫斯附派聊敲讶志mòsīfùpàiliáoqiāoyàzhì列宁聊天附近列宁聊天附近派人派人蜜蜂果然惊讶蜜蜂果然惊讶同志同志花丛莫斯科仔细观察花丛莫斯科仔细观察读一读蜜蜂为什么会引路？这跟列宁蜜蜂为什么会引路？这跟列宁有什么关系？有什么关系？请你带着这些问题到课文去找找答案，看看谁的收获最大。指名读第一段课文，边听边想：你知道什么？自由读第2自然段，思考：列宁又想找养蜂人，这次他遇到了什么困难？理解“往常”的意思。派派因为……可是……所以……发现发现果然果然看见看见惊讶惊讶向导向导理解“惊讶”“向导”的意思。再说说养蜂人为什么感到惊讶？画出能体现列宁善于发现、善于思考的词语。采采发现发现果然果然讨论：当时列宁会是怎样想的？列宁发现许多采蜜的蜜蜂后，就仔细地观察起蜜蜂来，因为他想到了蜜蜂和养蜂人的关系，蜜蜂采了蜜是要飞回蜂房的。接着，他根据蜜蜂往回飞的路线观察到了花丛、园子、小房子，他看见蜜蜂飞进了园子，小房子就在园子旁边，所以他想养蜂人一定住在蜂房的附近，这座小房子可能就是养蜂人的住处。列宁的住处花丛园子--养蜂人的家蜜蜂为什么会引路？这跟列宁有什么蜜蜂为什么会引路？这跟列宁有什么关系？关系？小朋友，以上这些问题解决了吗？学了课文，你的收获一定不少吧，说来听听。你还有哪些疑问呢？你想向列宁学习些什么？爱动脑筋、善于发现和思考的品质。
