小学生英语音标认知情况问卷调查（学生）亲爱的同学，为了让你在音标学习中更加轻松愉快，现向你做一项调查。希望你将认同的答案的字母填入括号内。1.你知道音标可以帮你更好的拼读单词吗？（）A、知道B、不知道2.你在拼读单词中借用汉字来拼读单词吗？（）A、经常借用B、偶尔借用C、不借用3.你知道音标是干什么的吗？（）A、知道B、知道一点C、不知道4.你对学习音标感兴趣吗？（）A、感兴趣B、一般C、不感兴趣5.你在二年级学过26个字母的发音？（）A、学过B、没学过6.你认为你的学习成绩如何吗？（）A、优秀B、良好C、差7.你认为英语老师对你的评价重要吗？（）A、重要B、一般C、不重要8.你常主动去学习课外的英语知识吗?（）A、主动B、有时候C、不主动9.你认为你自己需要加强音标知识的学习吗？（）A、需要B、不需要10.你在读课文时会模仿录音中人物的语音语调吗？（）A、会B、不会家长对孩子英语学习的现状了解情况问卷调查（家长）尊敬的家长朋友，您好！这是一份关于对孩子英语学习现状了解的问卷调查，请您依据自己的看法如实填写：（1）您认为孩子有必要学习英语吗？（）A.有B.没有（2）您的孩子对英语感兴趣吗？（）A.感兴趣B.不感兴趣（3）您会用英语简单交流吗？（）A.会B.会一点C.不会（4）您认为孩子英语教育的责任在于谁？？（）A.老师B.家长C.老师和家长（5）您的孩子对所学过的英语单词记忆的程度如何？（）A.90%B.60-80%C.60%以下（6）您的孩子参加过英语辅导班吗？（）A.有B.没有（7）您在评价孩子英语学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢（）A.是B，不是（8）您是否在家定期陪孩子学习英语？（）A.是B.不是小学英语音标认知情况问卷调查分析本次问卷学生家长分别下发115份，各收回93份，具体数据如下：学生问卷统计表：问题1.你知道音标可以帮你更好的拼读单词吗？2.你在拼读单词中借用汉字来拼读单词吗？3.你知道音标是干什么的吗？4.你对学习音标感兴趣吗？5.你在二年级学过26个字母的发音？回答知道不知道经常借用偶尔借用不借用知道知道一点不知道感兴趣一般不感兴趣学过没学过结果统计75人18人81人4人8人50人25人18人53人21人19人77人16人80.64%19.35%87.10%4.30%8%53.76%26.89%19.35%56.10%23.48%20.42%82.80%17.20%问题6.你认为你的学习成绩如何？7.你认为英语老师对你的评价重要吗？8.你常主动去学习课外的英语知识吗?9.你认为在你自己需要加强音标知识的学习吗10.你在读课文时会模仿录音中人物的语音语调吗？回答优秀良好差重要一般不重要主动有时候不主动需要不需要会不会结果统计69人9人15人41人25人27人68人21人4人50人43人52人41人73.19%9.68%16.13%44.09%26.88%29.03%73.12%22.58%4.30%53.76%46.24%55.91%44.19%家长问卷统计表：问题1.您认为孩子有必要学习英语吗？2.您的孩子对英语感兴趣吗？3.您会用英语简单交流吗？4.您认为孩子英语教育的责任在于谁？5.您的孩子对所学过的英语单词记忆的程度如何？回答有没有感兴趣不感兴趣会会一点不会老师家长老师和家长90%60-80%60%以下结果统计75人18人12人81人50人25人18人19人21人53人77人10人6人80.64%19.35%12.90%87.10%53.76%26.89%19.35%20.42%23.48%56.10%82.80%10.75%6.45%问题6.您的孩子参加过英语辅导班吗7.您在评价孩子英语学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢8.您是否在家定期陪孩子学习英语？回答有没有是不是是不是结78人15人86人7人82人11人果统计83.87%16.13%92.47%7.53%88.17%11.83%通过问卷调查统计，了解了家长和学生对英语学习的看法，为做好课题研究奠定了基础，《小学生英语音标有效教学研究》学习情况问卷调查（学生）亲爱的同学，通过一段时间的音标学习和掌握，现向你做进一步调查。希望你将认同的答案的字母填入括号内。1.当你学音标遇到困难时，你会怎么做？（）A、寻求帮助B、自己解决C、不予理会2.你英语语音学习中，存在的问题:（）A、单词的发音B、句子的重音及节奏C、音标不准确，影响听力3.你在学习完音标后，回家再去反复的加强听读吗？（）A、经常听读B、有时候听读C、不听读4.你喜欢老师使用一些歌谣，绕口令等形式来学习音标吗（）A、喜欢B、...
