教学目标1、使学生初步学会用“替换”的策略理解题意，分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤
2、使学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单的推理能力
3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决特定问题的成功体验，增强学习数学的信心
重点、难点1、重点：会用“替换”的策略理解题意，分析数量关系，确定合理的解步骤
2、难点：会用“替换”的策略理解题意，分析数量关系，确定合理的步骤
小明拿了一个大杯、一个小杯，小杯的容量是大杯的，小杯的容量和大杯有什么关系
31例1小明把720亳升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满
小杯的容量是大杯的
小杯和大杯的容量各是多少毫升
根据题目给出的条件，求每个小杯和大杯的容量，有什么困难
题目告诉了我们哪些条件
要求什么问题
大杯和小杯容量的关系还可以怎样表示
如果把720毫升果汁全部倒入不杯，需要几个小杯呢
全部倒入大杯呢
探索1：（1）一个大杯可以替换成几个小杯
（2）把1个大杯替换成
个小杯的依据是什么
（3）由1个大杯可替换成3个小杯，你能想到什么
探索2：如果把720毫升果汁全部倒入大杯，需要几个大杯
根据上面替换的结果，你能求出小杯和大杯的容量各是多少毫升吗
求出的结果是否正确
你能把这道题用线段图来表示出来吗
在刚才解决问题的过程中，经过了哪些步骤
你觉得哪些步骤是关键的
你能说说解决这个问题的策略吗
在2个同样大小的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是100个
每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个
大盒和小盒里装满球
每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个球
共100个把大盒换成小盒，共
个一共可以装多少个球
每个大盒比小盒多装8个你会计算每个小盒装多少个球了吗
大盒和小盒里装满球
每个大盒比小盒
