2024《花的世界》幼儿园小班主题教案VIP免费

2022《花的世界》幼儿园小班主题教案《花的世界》幼儿园小班主题教案作为一名专为他人授业解惑的人民老师，时常要开展教案打算工作，借助教案可以有效提升自己的教学实力。那么你有了解过教案吗？以下是我帮大家整理的《花的世界》幼儿园小班主题教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动产生的背景：花是大自然馈赠给人类的美妙礼物，“百花齐放”、“花好月第1页共14页圆”、“花开四季”……等成语无一不与花有关，而花的种类，花的造型、花的颜色更是数不胜数，让人目不暇接。花以她缤纷烂漫的色调冲击着我们的视觉，花以她千姿百态的造型向我们展示着她的风光花更以她独特的言语向我们诉说着她动人的故事。一天早晨，每天跑来对我说：“老师老师，我们家的花开了？开的好美丽的呢！”我问他是什么花时，他却又说不清晰，突然一个念头在我的脑海中闪过：不如就以《花仙子》为主题开展一系列的活动。爱好是产生学习动机的重要心理因素，它是推动幼儿去探究学问并带有心情色调的意向，它是指人对现实世界的一种特别的看法，是第2页共14页人对学习的一种主动相识倾向和心情状态。爱好是老师、是学习的动力，也是幼儿主动学习的前提。为此我设计了一个调查问卷，看看孩子们对花是否有爱好，结果孩子们说到花显得都很兴奋。于是一个新的主题便油然而生了。活动一：千姿百态的菊花活动目标：1、让幼儿相识菊花，了解菊花的外行特征和用途。2、培育幼儿的探究精神，激发幼儿对大自然的酷爱。3、丰富词汇：菊花、花瓣、五彩缤纷。第3页共14页活动打算：各种颜色的菊花，录象带。活动过程：一、出示菊花导入课题。1、让小挚友闭上眼睛，给每组放一盆不同颜色的菊花。——闻一闻有什么气味？——看一看是什么颜色？——有谁知道这是什么花？2、老师小结。第4页共14页二、视察菊花的外形特征——菊花是什么样的？——菊花的花瓣是什么样的？——菊花的叶子是什么颜色的？老师与幼儿共同小结。三、借助录象带，讲解并描述菊花生长的特点。——菊花生长在什么地方？须要浇水、施肥么？1、播放菊花生长的录象，让幼儿了解菊花生长的过程。——菊花为什么会五彩缤纷呢？2、师生共同小结。第5页共14页四、菊花的用途。幼儿探讨：菊花有什么用途？活动反思：在活动中孩子们显得很快乐，他们看着从自己家中带来的花，一种骄傲感油然而生，但看到别人的花时又充溢了新奇，一种探求的欲望很快的表现了出来。当孩子们看到录象的时候，他们看着还说着：“菊花菊花，多喝点水，快点长大，快点开花。”一下子就引起孩子们情感上的共鸣。活动二：相识玫瑰花第6页共14页活动目标：1、使幼儿知道玫瑰花的名称、外形特征、生长特点。2、培育幼儿视察植物的爱好和细致的视察实力。3、丰富词汇：玫瑰花活动打算：1、盛开的玫瑰花一盆。玫瑰花的图片若干。2、纸、彩笔若干。活动过程：1、引导幼儿视察玫瑰花的外形特征。（1）请幼儿细致视察。第7页共14页——请小挚友们细致看看，玫瑰花是什么样子的？闻闻他是什么气味的？林林：老师我望见玫瑰花是红色的，花瓣有点圆。甜甜：我望见上面有尖尖的东西，叶子是绿色的.。成成：老师，我的妈妈告知我玫瑰花还有一个名字，叫带刺的玫瑰花，她说不要用手去摸，会被刺到的。……——请小挚友说一说玫瑰花幼儿几种颜色。（2）老师小结2、讲解玫瑰花与人类的关系。——你喜爱玫瑰花么？为什么？第8页共14页涛涛：老师我喜爱玫瑰花，因为他有许多的颜色，还有香味呢！蕾蕾：老师我不喜爱它，因为他的身上有刺，会弄疼我的。每天：我喜爱他的，因为他很美丽，放在家里可以美化环境，把我的家里装扮的可美丽了！……——玫瑰花幼儿哪些用处？（幼儿自由探讨）润润：玫瑰花可以用来装饰教室。欣欣：玫瑰花可以用来做茶喝。可可：有的香水里有玫瑰花的香味的。3、绘画活动：画一画我最喜爱的玫瑰花。幼儿作画，老师巡回指导。第9页共14页活动反思：观赏就是对美妙事物的一种感受，它是培育情感、激发爱好的一种手段。而视察是观赏的前提之一，在活动中我带着孩子们先视察玫瑰花，让孩子们自主的发觉玫瑰花的特征，发觉玫瑰花的别出心裁之处，孩子们看的很细致，讲的很仔细...