八年级班第组___________时间2014年5月20日§8.4大气压强学案学习目标1．通过实验知道大气压强的存在，知道测量大气压强的实验托里拆利实验。2．知道引起大气压强变化的因素。3．通过观察演示实验现象，感知大气压强的存在，大气压强的大小。学习过程：【知识回顾】1.液体内部压强的计算公式是_________，由公式可以计算出高度为760mm的水银柱产生的压强是多大？（水银的密度13.6×103kg/m3）【自学指导】1.阅读P68图8—22，这些现象证明了___________________________。由于大气具有流动性，所以____________也存在着压强，这个压强叫做大气压强．2、大气压值的测定方法：最早测量大气压是由意大利科学家__________做的，这个实验叫做____________，他所依据的是与相平衡的原理，测得大气压托起水银柱的高度是__________mm，被叫做_________大气压，合_______________Pa。3．阅读P70“科学窗”：⑴大气压数值不是固定不变的，通常与①_________②________有关。通常把____________叫做标准大气压。⑵在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小它的压强_______，体积增大它的压强_______。、4、生活中有许多现象都是利用大气压来工作的，如：___________、___________、___________合作探究:1、著名的___________实验向人们证实了大气压强的存在。2、在一只太空杯中装入半杯热水，拧紧盖子，放置一段时间后，为什么打不开了？你会想到用什么办法来打开？____________________________________________________________________2．如图所示实验，甲：瓶铺层砂子；乙：放入点燃浸过酒精的棉花；丙：用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿可看到鸡蛋将________________。这个实验也证实了_________________。3、你是怎样用吸管喝到饮料的？答：先吸走管内________，使管内____________，远远小于管外的__________，饮料在管内外_____________的作用下被压进管内，进入嘴里。（你能写出钢笔吸墨水的原理吗？）4、做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（）A．将玻璃管稍微倾斜一些B．将玻璃管轻轻上提一些C．换用粗一些的玻璃管D．将实验地点由一楼改在五楼5、屋顶所承受的大气压有多大？压力呢？为什么没有将屋顶压塌？（屋顶的面积是45m²）6．抽水机（活塞式抽水机与离心式水泵）的工作原理。7、中医用“拔火罐”的方法治病你知道吗？试说说它是怎样做的？分层检测：1、马德堡半球实验证明了（）A．大气压强的存在B．分子间有吸引力C．大气有质量D．“真空”有吸力2、在托里拆利实验中，下列哪一种情况会对测量结果产生影响？（）A．往水银槽内多加一些水银B．将玻璃管稍微倾斜一些C．换用内径粗一些的玻璃管做实验D．玻璃管中混进了少许空气3、以下实例中没有应用大气压的是（）A．把带吸盘的挂衣钩按在光滑的墙壁上B．按自来水笔的笔胆能吸到墨水C．抽水机抽水D．背双肩书包比单肩书包舒服4、关于托里拆利实验，下列说法中正确的是（）A．玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小B．往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差变大C．玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长D．玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变课外作业：1、证实大气压存在的实验是____________测定大气压强值的实验是____________2、如图，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是________的（填“空的”、“有水，但不满”或“充满水”），形成此现象的原因是_________．3、若托里拆利不是用水银而是用水做实验，则水柱的高可高达________m。4、下列现象中，利用了大气压作用的是（）A．用吸管吸饮料B．用注射器把药液注入肌肉C．火箭喷射高温燃气而升空D．将热气球放上天5、下列现象中属于应用大气压强的是（）A．用力捏小皮球，球变瘪了B．篮球撞击在篮板上被弹回C．茶壶盖上留有小孔D．把药液射进肌肉里6、己知人体皮肤的表面积约1.5m2。那么，在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为多大？但人体并没有被压扁，是因为________________________的缘故。(一个标准大气压p=1.01×105Pa)课后反思：
