新高考生物一轮复习 单元基础知识排查（三）学案（含解析）北师大版-北师大版高三全册生物学案VIP专享VIP免费

单元基础知识排查(三)第一关：测基础判正误1．酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的(×)2．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下(√)3．酶在催化反应完成后立即被降解为氨基酸(×)4．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基(√)5．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的(√)6．底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的接触面积而影响酶促反应速率的，并不影响酶的活性(√)7．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用(√)8．在缺氧的条件下，胞质溶胶也能形成ATP(√)9．几乎所有ATP中的能量最终都来自光能(√)10．ATP与ADP在细胞中不停地进行转化(√)11．ATP中含有一个高能磷酸键(×)12．酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质(×)13．酶在催化反应前后，其分子结构不变(√)14．与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活(×)15．在探究温度对酶活性的影响的实验中，温度和pH是自变量(×)16．在探究光照强度对植物光合速率的影响的实验中，CO2的浓度、温度、植物种类等是无关变量(√)17．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的影响的实验中，温度可以随便控制(×)18．种子风干脱水后呼吸强度增强(×)19．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸(√)20．高等生物都进行有氧呼吸，低等生物都进行无氧呼吸(×)21．肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多，是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量(√)22．活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位(√)23．有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，但第三阶段产生的ATP最多(√)24．水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物(√)25．各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体(×)26．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量比安静时多(×)27．细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸(√)28．人体剧烈运动时，CO2/O2＞1，即CO2既可在线粒体又可在胞质溶胶中产生(×)29．根尖分生区细胞产生ATP的场所有线粒体和胞质溶胶(√)30．叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红橙光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光(√)31．绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以用无水乙醇分离绿叶中的色素(×)32．绿叶中的色素有4种，它们在滤纸条上从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b(√)33．叶绿体是绿色植物光合作用的场所，光合色素就分布在叶绿体的类囊体膜上，而与光合作用有关的酶分布在类囊体膜上和叶绿体基质中(√)34．光照越弱，阴生植物光合作用越强；光照越强，阳生植物光合作用越强(×)35．某一光照强度下，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用(×)36．光反应是在叶绿体类囊体的膜上进行的，碳反应是在叶绿体基质中进行的(√)37．细胞呼吸中的[H]和光合作用中的[H]实质上不是一种物质(√)38．叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同，且都具有流动性(×)39．降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响碳反应；改变CO2浓度则直接影响碳反应的进行(√)40．线粒体产生的二氧化碳扩散到同一细胞的叶绿体中被利用(不考虑类囊体膜)，穿过4层生物膜，扩散到相邻细胞的叶绿体中被利用，穿过6层生物膜(√)41．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱(×)42．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变(×)43．在其他条件适宜情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内，叶绿体中C3和C5化合物含量都迅速增加(×)44．NADPH在光反应和碳反应中都起还原作用，并将能量转移到糖类分子中(×)45．绿色植物的光反应可以在暗处进行，碳反应也可以在光下进行(×)46．即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有O2生成(√)47．大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用(×)48．水果贮存时充入N2和CO2的目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间(×)第二关：练规范强素质1．上世纪科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成的。如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2＋的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表...