Unit1Doyouwanttowatchagameshow
SectionB(3a-4)一、教材分析本单元以“doyouwanttowatchagameshow
”为话题展开教学活动,首先让学生学会各种电视节目的英文表达,再让学生学会怎样用英语表达对不同电视节目以及事物的厌恶通过用学生们熟悉的电视节目提高学生们学习兴趣,在通过简单的口语练习,使学生积极参与,合作,从而培养学生的综合语言运用能力
本节课为Unit1单元的第四课,自测为主,注重培养学生运用语言知识自学的能力
本节课始终贯彻自主学习、合作探究的教学理念
本节课通过课前指导,要求学生课前识记该课的相关词汇及短语,感知新语言项目课堂设计层层递进、由易到难,各环节过渡自然
课堂上采用多种形式操练句型,尽可能多地创造真实的英语语言运用环境
要求学生在小组合作中学习英语、运用英语并掌握英语
本节课采用情景教学法,直观、生动,融知识于竞赛游戏、调查采访以及小组活动中运用现代教学手段多媒体进行教学,充分调动学生的积极参与,使课堂气氛活跃,参与率高,以确保教学效果
二、教学目标I.知识能力目标:1
语言知识目标:1)掌握下列生词:dressup;takesb’splace,army,doagoodjob2)复习to不定式做宾语的用法
掌握后面跟不定式结构做宾语的动词
3)能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧
3)通过自己所喜欢的一些动画片或影视剧来达到熟练运用所学知识的目的
II.过程与方法:Listeningskills,communicativecompetenceIII.情感态度价值观目标:1)每个人都有自己的爱好,要了解个体的差异性,了解自己的爱好,尊重别人的爱好
2)了解一些影视片的内容,通过观看不同形式的影视片来了解社会,丰富自己的文化知识
三、教学重难点1
教学重点:1)能运用所学的知识及