山西省临汾市翼城县清华园中学高中物理 第四节 变压器导学案 新人教版选修3VIP专享VIP免费

山西省临汾市翼城县清华园中学高中物理第四节变压器导学案新人教版选修3【学习目标】1.了解变压器的构造及工作原理。2.探究理想变压器的原、副线圈中电压与匝数关系，电流与匝数关系。3.体会理想化模型在物理学研究中的重要性。【学习重、难点】教学重点：探究变压比和匝数比的关系教学难点：探究变压比和匝数比的关系【学法指导】讲授式、归纳式、对比式、迁移式、问题式。【导入新知】家庭用电一般是220V，我们听的录音机一般是几十伏或几伏，电视机高压包的电压达10000V以上，我们是怎样得到这些不同的电压的呢？学习了变压器的原理，我们就可以理解这个问题了。【自主学习】一、变压器1、探究一：出示可拆变压器，仔细观察，变压器主要由哪几部分构成？变压器是由和组成.一个线圈跟电源连接，叫线圈（或线圈），另一个线圈跟负载连接，叫线圈（或线圈）.两个线圈都是绝缘导线绕制成的。铁芯由涂有绝缘漆的硅钢片叠合而成.画出变压器的结构示意图和符号：师生互动共同探讨变压器的工作原理：实验探究：(1)．变压器的作用问题1：按照书上所给的电路图接好线路，从电磁感应方面入手说明小灯泡为什么会亮？问题2：变压器为什么能改变电压？问题3：原副线圈的匝数，与原副线圈中的电压有着什么样的定量关系呢？2、探究二：变压器两个线圈的电压关系（1）．设计实验电路1（2）．将不同的原副线圈接入线路测出线圈当中的电压添入下表：原线圈匝数n1副线圈匝数n2原线圈电压U1副线圈电压U2n1/n2U1/U21002002V1008002V4002004V4008004V400140014V学生归纳，得出结论：3、升压变压器有什么特点？降压变压器有什么特点？二、理想变压器1．能量损耗探究1：使用可拆变压器有不闭合到闭合，观察接在副线圈两端的小灯泡的亮度变化?试分析原因？探究2：做过实验的变压器铁芯用手触摸有什么感觉？说明了什么？触摸变压器的原副线圈有什么感觉？说明什么？小结：实际的变压器在运行时，哪些地方有损耗呢？强调：变压器在工作过程中，电能和磁能的相互转化是最主要的因素，而伴随而来的损耗是一些次要因素。为了研究问题的方便，我们突出主要因素，忽略次要因素。这种方法叫________________,这是科学研究的一种常用方法。因此，我们可以把实际的变压器抽象成理想变压器——一个没有能量损耗的理想模型。2．理想变压器是一种模型．理想变压器是实际变压器的近似．理想变压器有三个特点：（1）铁芯封闭性好，无漏磁现象，即穿过原、副线圈两绕组每匝的磁通量Φ都．（2）线圈绕组的电阻，无能损（即铜损）现象．（3）铁芯中的电流不计，铁芯不发热，无能损（即铁损）现象．说明：大型变压器能量损失都很小，可看作理想变压器，本章研究的变压器可当作理想变压器处理．3．理想变压器的变压原理：变压器工作的原理是现象．4．能量转换：变压器是把电能转化为；又把磁场能转化为的装置．5．理想变压器的基本关系（1）输出功率输入功率，即：P出P入，U1I1U2I2．（2）原副线圈两端的电压跟匝数成，即：．（3）原副线圈中的电流跟匝数成（仅限一个副线圈），即：．（4）原副线圈的交变电流的周期T和频率f．【课堂小结】变压器：主要由铁芯和原、副线圈组成，理想变压器的基本规律是（1）任何两组线圈的端电压与其匝数成正比，即KUnUnUnnnUUnnUU33211131312121,或、可见，电压仅与匝数有关，与负载无关，且同一个变压器各线圈的"每伏匝数"必相等。2（2）输入功率等于输出功率＋＋＝或出入332211UIUIUI,PP因此，当副线圈所接负载变化时，副线圈的电流变化，原线圈的输入功率随之变化。（3）输入端的安匝数等于输出端安匝数之和，即332211nInInI当仅有一组原副线圈时可简化为12212211nnIInInI或【达标检测】1、对于理想变压器，下列说法正确的是（）A、原线圈中的电流随着输出功率的增加而增大B、原线圈的输入功率随着副线圈回路电流的增大而增大C、原线圈的电压随副线圈的输出功率的增加而增大D、原线圈用细导线绕制，副线圈用粗导线绕制2、一个理想变压器，正常工作时，在原、副线圈上，下列物理量中一定相等的是----（）A、交流的频率B、电流的有效值C、电功率D、磁通量...