7*短文两篇教学目标:1
认读“豫、桩、砸、怖、嘱”5个生字
正确、流利、有感情的朗读课文,理解课文的内容
了解“爱”的真谛,培养健康高尚的审美情操
教学重点:认读生字,理解课文内容
教学难点:懂得人与人之间应该互相帮助,体验人间至爱亲情
教学准备:收集亲情故事
教学课时:2个课时教学过程:第一课时一、揭示课题1
解释课题,“摆渡”就是用船载人或者物品过河
学生质疑,激发阅读的兴趣
二、初读课文,整体感知1
学习生字、词
初步感知课文内容
检查自学情况
三、精读课文,理解感悟1
自读课文,画出自己深受感动的句段
自读感悟,感知人物形象,理解课文内容
想象文章描写的情景,体会当时的情境
表情朗读,加深感悟
四、拓展延伸1
读课文结尾,你有何想法
生活中,你还知道哪些类似的人或事
五、课堂小结课文告诉我们,只有大家都主动无私地帮助他人,世界才会变得更加美好
让我们尽我们所能去帮助、关心他人吧
第二课时一、导入新课1
教师简介“9·11”事件导入新课
学生读课题,想象情景
二、初读课文,整体感知1
学生自读课文,学习生字新词
学生自读自悟,了解课文的主要内容
三、精读课文,理解感悟1
学习课文第1、2自然段
学习课文第3、4自然段
学习课文第5-7自然段,体会人物话语包含的感情
四、拓展延伸1
展示自己收集的至爱真情的故事
写读后感五、课堂小结课文向我们展示了这种超出世俗与金钱的至真感情和人间至爱亲情的体验,让我们在行动中去表达这种感情吧
短文两篇深夜摆渡石根帮助大夫救人遇难者的第三个电话妈妈,我爱你
真爱无价课后记:这两个故事感人至深,在教学《深夜摆渡》时,注重学生的自读感悟
在朗读中加深感悟
然后联系生活实际进行拓展延伸