神奇的图画世界教学设计VIP免费

神奇的图画世界鹤岗市逸夫小学朱红红教学目标知识与技能目标：熟练掌握刷子、橡皮、颜色填充和放大镜的使用方法，并双绞线灵活运用到实际绘画中，提高自己的操作技能过程与方法目标：通过探究刷子、橡皮、颜色填充工具的使用方法及它们之间的区别，扩展学生思维，培养学生独立思考、自主探究、协作学习的能力，培养学生用不同方法解决同一问题的能力和借鉴以往经验的知识迁移能力。情感态度价值观目标：培养学生的正确的审美情趣，以及热爱生活的态度。教学重点：会用“颜色填充”工具给封闭的图形填充颜色，能正确设置橡皮/彩色橡皮擦工具的前景色和背景颜色。教学难点：会恰当地使用彩色橡皮擦的特殊功能。一、教学过程（一）创设情境，导入新课师：同学们，老师为你们带来了一张美丽的动物园的图片，但是由于老师来的匆忙，没来得及给小动物们涂上颜色，同学们请你们看看自己喜欢哪种小动物，不喜欢哪种小动物，可以给自己喜欢的小动物涂上自己喜欢的颜色，把不喜欢的小动物用橡皮擦下去，看看动物园还缺少些什么，自己可以画上。教师导入新课。（二）搭建支架，引导探索１．刷子和橡皮工具的学习和实践。教师提示学生，让学生根据图标提示、书面文字提示和学生的具体操作实践，在工具栏中找到相当于在现实生活中绘画的笔刷和橡皮。（教师应提示这里的橡皮和刷子工具要比现实生活中橡皮和刷子的功能更强大，可以让学生试着按书的提示或教师给予相应提示自己总结出来）教师讲解如何使用笔刷和橡皮工具，然后让学生进行自由练习，教师进行巡视指导，并及时解决学生遇到的困难和问题。练习：刷子1）.选择不同样式的刷子头，画出大雁。2）.用不同粗细和样式的刷子头，画一把刷子。橡皮1）.用橡皮工具擦除不在队伍里的大雁。（注：橡皮工具会根据背景色改变颜色—彩色经济开发皮，做为绘图工具）2）.选择你喜欢的背景色，利用橡皮工具在画纸上写上你的班级和姓名。２．填充工具的学习和实践。教师介绍一下填充工具的使用方法和注意事项，并说一下它和刷子工具的区别、什么时候用什么工具较好一些，然后让学生在具体操作中进行体会。练习：1）.先用铅笔绘画一个黑色的小蘑菇，用颜色填充工具填充喜欢的颜色。2）.尝试利用颜色填育工具把画纸改变为你喜欢的颜色。3.放大镜工具的使用方法。（三）小组协作，积极创作让学生们按事先分好的小组，进行积极的创作。发挥自己的创意尽情的投入到创作中去，创作自己心中最美的动物园。（四）效果评价展示每个小组的作品，并配以简单的文字描述。并把自己小组的创作经验告诉大家，其它小组成员对此作品进行评价，说说自己小组的作品和别的小组作品有什么优缺点。教师并给予及时的评价。六、评价建议学生刚刚拿起画笔，要想绘出像样的图形有一定的难度，所以要给学生充足的时间，以鼓励为主，要加强学习过程的评价，对不同的风格，不同的思路教师要给与充分的肯定和正确的评价，让学生多体验成功的喜悦。评价表评价内容星数能够选取不同粗细和样式的刷子头来绘画☆☆☆会使用填充工具给封闭的图形填充颜色☆☆☆能够用放大镜工具修改作品☆☆☆会使用橡皮/彩色橡皮擦工具修改作品☆☆☆