数学观察物体小学数学五年级下册观察物体（三）情境导入给出4个小正方体，摆出从正面看是的图形。新知探究如果再增加1个小正方形，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？说一说你是怎么想的？新知探究把你们的摆法说一说新知探究你能摆出兰兰所观察的图形吗？你发现了什么？新知探究（1）从正面看到的是，说明所观察的立体图形只有一层，左右有两个。（2）从左面看到的是，说明所观察的立体图形只有一层，前后有两个。（3）从上面看到的是，说明所观察的立体图形有前后两行，前面有两个，后面有一个。新知探究这是兰兰所观察到的图形。新知探究根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。从上面看从左面看从正面看新知探究根据从三个不同方向看到的形状还原立体图形，先从一个方向看到的形状分析，推测可能出现的各种情况；再结合从其他两个方向看到的形状综合分析，最后确定立体图形。巩固练习3、根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。从左面看从上面看从正面看巩固练习5、哪个几何体符合要求？在对的括号里打“√”。从上面看（）从正面看（）（）√课堂小结本单元学习后你有什么收获？
