第18课函数的实际应用考点解读根据实际问题的情境建立函数的模型,利用计算工具,结合对函数性质的研究,给出问题的解答;利用所学的数学知识分析、研究身边的问题,启发引导学生数学地观察世界、感受世界,引导学生合作交流;培养学生数学地分析问题、探索问题、解决问题的能力
用长度为24米的材料围一矩形场地,中间加两道平行的隔墙,要使矩形的面积最大,则隔墙的长度为
已知镭经过100年剩留原来质量的95
76%,设质量为1克的镭经过x年后剩留量为y,则x、y之间的函数关系式为______________
建造一个容积为8000m3,深6m的长方体无盖蓄水池,池壁造价为a元/米2,池底造价为2a元/米2,把总造价y元表示为底的一边长xm的函数,其解析式为___________
一种产品的年产量原来是a件,在今后m年内,计划使年产量平均每年比上一年增加p%,则年产量随经过年数变化的函数关系式为
某商场用元(为正整数)购进了一批共台(为质数)电子产品,其中4台在促销活动中以进价的一半价钱售出,其余的电子产品在商场零售,每台盈利500元,结果这批电子产品使该商场获得利润5000元,则的最小值为________
某商场对顾客实行购物优惠活动,规定一次购物付款总额①如果不超过200元,则不予优惠,②如果超过200元但不超过500元,则按标价给予9折优惠,③如果超过500元,其中500元按第②条给予优惠,超过500元的部分给予7折优惠,某人两次去购物,分别付款168元和423元,若他一次购买上述同样的商品,则应付款元二、例题讲解例1.某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元售出时,每天可售出100件
现在他采用提高售出价,减少进货量的办法增加利润,已知这种商品每件提价1元,其销售量就要减少10件,问他将售出价定为多少元时,才能使每天所赚得的利润最大
例2.根据市场调查,