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广东省汕头市潮南区高一数学上学期期末试卷(含解析)-人教版高一全册数学试题VIP免费

广东省汕头市潮南区高一数学上学期期末试卷(含解析)-人教版高一全册数学试题_第1页
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广东省汕头市潮南区2014-2015学年高一上学期期末数学试卷一、选择题:本大题共10小题,每小题5,满分50分。1.(5分)设集合U={0,1,2,3,4,5},M={0,3,5},N={1,4,5},则M∩(∁UN)=()A.{5}B.{0,3}C.{0,2,3,5}D.{0,1,3,4,5}2.(5分)已知角α的终边经过点P(1,﹣1),则sinα的值等于()A.B.C.D.3.(5分)已知三角形ABC中,,则三角形ABC的形状为()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰直角三角形4.(5分)在△ABC中,若sin2A=﹣,则sinA﹣cosA的值为()A.B.C.D.5.(5分)设f(x)=,则f=()A.π+1B.0C.πD.﹣16.(5分)函数y=lgx﹣的零点所在的大致区间是()A.(6,7)B.(7,8)C.(8,9)D.(9,10)7.(5分)函数y=sin2x的图象是由函数的图象()A.向左平移个单位而得到B.向左平移个单位而得到C.向右平移个单位而得到D.向右平移个单位而得到8.(5分)函数的图象是()A.B.C.D.19.(5分)设a=e0.3,b=0.92,c=logπ0.87,则a,b,c的大小关系是()A.a<b<cB.c<b<aC.c<a<bD.b<c<a10.(5分)若f(x)是奇函数,且在(0,+∞)内是增函数,又f(3)=0,则xf(x)<0的解集是()A.{x|﹣3<x<0或x>3}B.{x|x<﹣3或0<x<3}C.{x|x<﹣3或x>3}D.{x|﹣3<x<0或0<x<3}二、填空题:本大题共4小题,每小题3分,满分12分。11.(3分)若10x=3,10y=4,则10x﹣y=.12.(3分)已知,,若,则x=.13.(3分)已知tanα=3,则的值.14.(3分)定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+2)=f(x),且当x∈上的值域.18.(14分)某产品按质量分为10个档次,生产第一档(即最低档次)的利润是每件8元,每提2014-2015学年高一个档次,利润每件增加2元,但每提2014-2015学年高一个档次,在相同的时间内,产量减少3件.如果在规定的时间内,最低档次的产品可生产60件.(I)请写出相同时间内产品的总利润y与档次x之间的函数关系式,并写出x的定义域.(II)在同样的时间内,生产哪一档次产品的总利润最大?并求出最大利润.19.(14分)已知函数f(x)=2x﹣.(Ⅰ)若f(x)=2,求x的值;(Ⅱ)若2tf(2t)+mf(t)≥0对于t∈恒成立,求实数m的取值范围.20.(14分)设函数f(x)=x2﹣|x﹣a|(x∈R,a∈R).(1)若f(x)为偶函数,求实数a的值;(2)已知a≥0,若对任意x∈R都有f(x)≥﹣1恒成立,求实数a的取值范围.广东省汕头市潮南区2014-2015学年高一上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5,满分50分。1.(5分)设集合U={0,1,2,3,4,5},M={0,3,5},N={1,4,5},则M∩(∁UN)=()A.{5}B.{0,3}C.{0,2,3,5}D.{0,1,3,4,5}2考点:交、并、补集的混合运算.专题:集合.分析:由全集U及N求出N的补集,找出M与N补集的交集即可.解答:解: 集合U={0,1,2,3,4,5},M={0,3,5},N={1,4,5},∴∁UN={0,2,3},则M∩(∁UN)={0,3}.故选:B.点评:此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.2.(5分)已知角α的终边经过点P(1,﹣1),则sinα的值等于()A.B.C.D.考点:任意角的三角函数的定义.专题:三角函数的求值.分析:利用正弦函数的定义,即可得出结论.解答:解:由题意,x=1,y=﹣1,∴=∴sinα==﹣故选D.点评:本题考查正弦函数的定义,考查学生的计算能力,属于基础题.3.(5分)已知三角形ABC中,,则三角形ABC的形状为()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰直角三角形考点:平面向量数量积的性质及其运算律.专题:平面向量及应用.分析:利用数量积运算和三角函数的单调性即可得出.解答:解: =,∴cosB<0,故B为钝角,三角形为钝角三角形,故选:A.点评:本题考查了数量积运算和三角函数的单调性,属于基础题.4.(5分)在△ABC中,若sin2A=﹣,则sinA﹣cosA的值为()A.B.C.D.考点:二倍角的正弦;同角三角函数间的基本关系.专题:三角函数的求值.3分析:先利用二倍角的正弦函数公式把已知条件化简得到2sinAcosA的值,并根据其值得到A的范围,进...

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