浙江省平阳县第三中学高三数学导数的应用测试题类型一利用导数研究切线问题导数的几何意义(1)函数y=f(x)在x=x0处的导数f′(x0)就是曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率,即k=f′(x0);(2)曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0).[例1](2012年高考安徽卷改编)设函数f(x)=aex++b(a>0).在点(2,f(2))处的切线方程为y=x,求a,b的值.跟踪训练已知函数f(x)=x3-x
(1)求曲线y=f(x)的过点(1,0)的切线方程;(2)若过x轴上的点(a,0)可以作曲线y=f(x)的三条切线,求a的取值范围.类型二利用导数研究函数的单调性[例2](2012年高考山东卷改编)已知函数f(x)=(k为常数,e=2
71828…是自然对数的底数),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与x轴平行.(1)求k的值;(2)求f(x)的单调区间.跟踪训练若函数f(x)=lnx-ax2-2x存在单调递减区间,求实数a的取值范围.1类型三利用导数研究函数的极值与最值[例3](2012年高考北京卷)已知函数f(x)=ax2+1(a>0),g(x)=x3+bx
(1)若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,求a,b的值;(2)当a2=4b时,求函数f(x)+g(x)的单调区间,并求其在区间(-∞,-1]上的最大值.跟踪训练(2012年珠海摸底)若函数f(x)=,在[-2,2]上的最大值为2,则a的取值范围是()A.[ln2,+∞)B.[0,ln2]C.(-∞,0]D.(-∞,ln2]导数应用同步作业一、选择题1.设a为实数,函数f(x)=x3+ax2+(a-2)x的导函数是f′(x),且f′(x)是偶函数,则曲线y=f(x)在原点处的切线方程为()A.