【学案导学设计】2015-2016学年高中数学第二章统计习题课1课时作业苏教版必修3课时目标1
从总体上把握三种抽样方法的区别和联系
学会根据数据的不同情况,选用适合的抽样方法进行抽样.1.为了了解所加工的一批零件的长度,抽取其中200个零件并测量了其长度,在这个问题中,200个零件的长度是________.①总体;②个体;③总体的一个样本;④样本容量.2.某工厂质检员每隔10分钟从传送带某一位置取一件产品进行检测,这种抽样方法是________.3.某校高三年级有男生500人,女生400人,为了解该年级学生的健康情况,从男生中任意抽取25人,从女生中任意抽取20人进行调查,这种抽样方法是____________.4.对于简单随机抽样,下列说法中正确的命题为_____________________________.(填序号)①它要求被抽取样本的总体的个数有限,以便对其中各个个体被抽取的概念进行分析;②它是从总体中逐个进行抽取,以便在抽样实践中进行操作;③它是一种不放回抽样;④它是一种等可能抽样,不仅每次从总体中抽取一个个体时,各个个体被抽取的可能性相等,而且在整个抽样过程中,各个个体被抽取的可能性也相等,从而保证了这种抽样方法的公平性.5.在学生人数比例为2∶3∶5的A,B,C三所学校中,用分层抽样的方法招募n名志愿者,若在A学校恰好选出了6名志愿者,那么n=________
6.博才实验中学共有学生1600名,为了调查学生的身体健康状况,采用分层抽样法抽取一个容量为200的样本.已知样本容量中女生比男生少10人,则该校的女生人数是________人.一、填空题1.下列不能使用抽样方法进行的工作为________.(填序号)①测定一批炮弹的射程;②测定海洋水域的某种微生物的含量;③高考结束后,国家高考命题中心计算数学试卷中每个题目的难度;④检测某学校全体高三学生的身高