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高中高三数学下学期第四次调研考试试卷 理-人教版高三全册数学试题VIP免费

高中高三数学下学期第四次调研考试试卷 理-人教版高三全册数学试题_第1页
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吉林市普通中学2016—2017学年度高中毕业班第四次调研测试数学(理科)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共23小题,共150分,考试时间120分钟。注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内;2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚;3.请按照题号顺序在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.设集合,则A.B.C.D.2.复数(是虚数单位),则复数的虚部为A.B.C.D.3.已知角终边过点,且,则A.B.C.D.4.下列说法正确的是A.命题“”的否定是“”B.,“”是“成等比数列”的充要条件C.命题“已知若,则或”是真命题D.命题“若,则函数只有一个零点”的逆命题为真命题5.右边程序框图的算法思路源于数学名著《几何原本》中的“辗转相除法”,执行该程序框图(图中“MOD”开始结束是否输入m,nr=mMODnm=nn=rr=0?输出m表示除以的余数),若输入的,分别为485,135,则输出的A.B.C.D.6.随机将5位教师全部分到四所学校任教,每所学校至少分到1名教师,则甲,乙二人都分到校任教的概率为A.B.C.D.7.某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为A.B.C.D.8.已知,则A.B.C.D.9.已知函数的最小正周期为,且其图像向左平1122正视图侧视图俯视图移个单位后得到函数的图像,则函数的图像A.关于直线对称B.关于直线对称C.关于点对称D.关于点对称10.函数对有,当时,,若,则的值为A.1B.2C.3D.411.抛物线的焦点为,其准线与轴的交点为,过点做直线与此抛物线交于两点,若,则A.B.C.D.12.不等式对任意恒成立,则实数的最大值为A.B.2C.D.3第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡的相应位置.13.已知向量,且,则实数.14.的展开式中的系数是.15.已知实数的满足,若目标函数的最大值为6,则实数的值为.16.三棱锥中,为边长等于的正三角形,,二面角等于,则此三棱锥外接球的表面积等于.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题满分12分)已知等差数列满足的前项和为.(Ⅰ)求及;(Ⅱ)设,为数列的前项和,求证:.18.(本小题满分12分)某市毕业班调研考试数学成绩统计数据显示:全市10000名理科生数学成绩服从正态分布,现从该市某校理科毕业生中,随机抽取50名同学的数学成绩,进行调研时发现,他们成绩全部介于80分到140分之间,将成绩按如下方式分成六组:第一组,第二组,,第六组,按上述分组方法得到如图所示的频率分布直方图.(Ⅰ)试估计该校理科毕业生数学平均分;(Ⅱ)求被抽取的50名同学中,成绩在120分(含120分)以上的人数;(Ⅲ)从这50名同学成绩在120分(含120分)以上的人中任意抽取2人,该2人中成绩在全市前230名的人数记为,求的数学期望.附:若,则=分数频率组距80901001101201301400.0080.0120.0160.0200.032=19.(本小题满分12分)如图,四棱锥的底面为平行四边形,.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)若,求二面角的正弦值.20.(本小题满分12分)已知分别是椭圆的左,右焦点,分别是椭圆的上顶点和右顶点,且,离心率.(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)设经过的直线与椭圆相交于两点,求的最小值.21.(本小题满分12分)已知函数.(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程;(Ⅱ)是否存在正整数,使函数在上单调递增,若存在,求出正整数的所有值,若不存在,说明理由.请考生在第22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.解答时请写清题号.22.(本小题满分10分)以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线的极坐标方程为,直线的参数方程为(为参数),设直线与曲线相交于两点.(Ⅰ)求曲线的直角坐标方程和直线的普通方程;(Ⅱ)设点的极坐标为,问:点是否在直线上,若在,求的值;若不在,说明理由.23.(本小题满分10分)设函数.(Ⅰ)解不等式...

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