都市精灵舒乙设计制作：牛塘中学都市精灵舒乙舒乙：老舍的长子，满族。著名作家，文学评论家。现为全国政协委员，中国现代文学馆馆长。现在已出版了《我的风筝》、《小绿棍》、《梦和泪》等11本著作。舒乙读准下列生字词栖（qī)息黄鹂(lí)行（xíng）宫鹈鹕（tíhú)老鸹(guā)抿（mǐn）硕(shuò)大荒诞（dàn）肆(sì)无忌惮(dàn)围剿(jiǎo)理解成语的意思•司空见惯•肆无忌惮•退避三舍•无所事事•居高临下通读课文，思考问题：1、“都市精灵”中的“精灵”，原指神仙、精怪，在文中是指什么？2、文章写了哪些光顾过现代文学馆的精灵？作者对她们有怎样的感情或评价？3、作者为什么羡慕昆明、佩服上海人和向往美国旧金山等城市？乌鸦喜鹊松鼠海鸟海鸟小鸟小鸟红嘴鸥海兽在这篇文章中作者为我们展示了几幅反差强烈的图景，这是运用了怎样的写法，说说这样写有什么好处？表达了作者怎样的愿望？过去乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”“一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只”通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。北京城今昔对比不同城市的对比北京“连乌鸦都久违了”“院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。”昆明成千上万红嘴鸥飞来过冬上海城市广场上放养鸽子美国许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭子王国、鹿的王国。如今“连乌鸦都久违了”“居然有野生的小松鼠，简直是奇迹”听到鸟儿动人的呜叫，以为是难逢的幸事选材丰富结构合理练一练：都市动物对城市生活有哪些好处？请结合课文内容，发挥想象，以“我是一只，我来自，我可以”的句式来介绍文中的精灵。都市“精灵”可以给都市带来生机；可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成为都市的一种亮丽的风景，供都市中的人们欣赏；可以使都市中的人感到欢欣，享受生活的乐趣，提高都市生活的质量。……由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，城市精灵们逐渐退避三舍或渐渐灭绝。总体上说都市精灵们的处境是怎样的？恐鸟1800年以后灭绝花袋鼠1927年灭绝巴厘虎1937年灭绝奥瑞纳克鳄鱼现存250只左右苏门答腊虎现存20只人类怎样才能克服自己的“霸道行为”，保护好“生存环境”，与鸟、鱼、兽友好相处？联系平时所了解的一些情况，说说你的看法。议一议A、要让城市拥有更多可爱的动物，就不能滥砍滥伐树木，破坏动物们的生存环境。B、对空气和水质污染严重的工厂进行整改，使城市空气中的灰尘指标趋于正常，创造最佳居住环境。C、不要随意丢弃垃圾，让动物们误食。D、人类要与动物友好相处，和谐共存。E、在动物集中的地方设立野生动物保护区，给动物创造良好的生活和繁殖环境。F、加强《环境保护法》的宣传和执法力度，增强人们的环保意识，对违法者教育与惩戒并用。……1986年，徐秀娟在东北林业大学进修后应聘来盐城自然保护区工作，担任盐城沿海滩涂自然保护区驯鹤员，创建了江苏省第一个鹤类饲养场。徐秀娟爱鹤如命，整天为鹤避暑、降温、驱蚊而忙碌，并成功地进行了越冬丹顶鹤孵化、饲养、驯养试验。1987年9月16日，饲养场里的一只丹顶鹤飞散，徐秀娟为寻找这只飞散的丹顶鹤，不顾自然环境的恶劣，在夜色笼罩的茫茫滩涂上寻找失散的丹顶鹤，不慎陷入沼泽地，献出了年仅23岁的年轻生命……一个让人动情的故事：再读课文品味语言（温馨提示：赏析语言可以从修辞、词语的运用、表现手法、表达的情感等角度进行赏析。）示例：它们高高地在树枝上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活跃，为这座学府式的大庭院带来了一派生机和欢乐。（句式整齐，富于节奏感，音乐美。生动地写出了灰喜鹊的活泼可爱，充满生机活力。）文章不仅运用对比，知识性、趣味性强，在语言运用方面也颇具特色。请你再读课文，找出你觉得最富表现力的语句，说说你的体会。课堂小结：本文有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出了都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点，表达了优化生活环境质量的愿望。课内请你设计一条为保护都市精灵的公益广告语（语言要精练）；示例：善待动物，和谐生存！拓展运用老师寄语：一个城市如果缺少了鸟鱼兽...
