滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。谈中。——明——明··杨慎《临江杨慎《临江仙》仙》苏轼念奴娇.赤壁怀古念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。.初读课文，整体感知初读课文，整体感知在“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”中，你觉得哪些字特别有表现力？试结合语句进行赏析。咏怀古迹—赤壁乱乱：岩石的险怪：岩石的险怪穿穿：山峰的高耸：山峰的高耸惊惊：巨浪的汹涌：巨浪的汹涌拍拍：怒涛的力度：怒涛的力度卷卷：波涛的强劲有力：波涛的强劲有力夸张夸张比喻比喻拟人拟人视觉听觉有声有色、雄奇壮丽的赤壁图景咏怀古人—周瑜①①““小乔初嫁了，小乔初嫁了，雄姿英发”——雄姿英发”——风流倜风流倜傥。傥。②②““羽扇纶巾”—羽扇纶巾”———从容儒雅。从容儒雅。③③““谈笑间，强虏谈笑间，强虏灰飞烟灭”——灰飞烟灭”——指挥若指挥若定、战功显赫。定、战功显赫。补充介绍—周瑜周瑜，周瑜，2424岁被授予“建威中郎岁被授予“建威中郎将”，并赢取江东美女小乔，而后十将”，并赢取江东美女小乔，而后十年被封为“东吴大都督”，作为赤壁年被封为“东吴大都督”，作为赤壁之战中孙刘联军的主要指挥者，以少之战中孙刘联军的主要指挥者，以少胜多，击败不可一世的曹操，扬名天胜多，击败不可一世的曹操，扬名天下。另外，他外貌俊美，还通音律，下。另外，他外貌俊美，还通音律，有“顾曲周郎”之美称。有“顾曲周郎”之美称。结合作者生平和写作背景，分析“多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月”蕴含的复杂情感。怀古之情壮志难酬的失意惆怅壮志难酬的失意惆怅及时排遣的旷达洒脱及时排遣的旷达洒脱念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。.再读课文，体悟情感再读课文，体悟情感延伸练习延伸练习赤壁杜牧赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。这首诗通过什么抒发了诗人怎样的思想感这首诗通过什么抒发了诗人怎样的思想感情？情？借一支断戟，想起了当年周瑜借东风火烧借一支断戟，想起了当年周瑜借东风火烧曹军的历史。曹军的历史。①①历史上英雄有成名的机遇，而自己生不历史上英雄有成名的机遇，而自己生不逢时，怀才不遇逢时，怀才不遇,,表达诗人的表达诗人的抑郁不平抑郁不平。。②②只要有机遇，相信自己总会有所作为。只要有机遇，相信自己总会有所作为。显示出一种显示出一种逼人的英气和豪爽胸襟逼人的英气和豪爽胸襟。。归纳总结：怀古诗词11、、特点特点：以历史事件、人物、：以历史事件、人物、陈迹、事物陈迹、事物为题材，借咏叹史实、为题材，借咏叹史实、怀念古迹、古人达到怀念古迹、古人达到怀人伤己、怀怀人伤己、怀古伤今古伤今等目的。等目的。22、、鉴赏方法：鉴赏方法：弄清所咏人和弄清所咏人和事，事，找准找准历史历史人物、事件和人物、事件和诗人诗人身身世之间的世之间的连接点，进而体悟主旨连接点，进而体悟主旨。。
